Hacia un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje experimental de la Biología

[ES]El año 2000, un grupo de estudiantes de Bachillerato representaron a España en el Worldwide Young Researches for the Environment, una reunión organizada con ocasión de la Expo 2000 en Hannover. En 2005, otro equipo de bachilleres españoles obtuvo el primer premio en el XVII European Union Contest for Young Scientists celebrada en Moscú. Era la segunda ve< que la representación española conseguía esta mención en el certamen. Los estudiantes que acudieron a Hannover y a Moscú procedían de Gran canaria. ¿Es posible investigar en la ESO? ¿Es posible investigar en bachillerato? Los ejemplos mencionados responden ambas preguntas. Afortunadamente no son los únicos. las cifras del fracaso escolar ocultan los casos de excelencia escolar. La investigación en ESO y Bachillerato no sólo es posible sino necesaria.

Competition on counter measures to 2-D facial spoofing attacks

[EN]Spoofing identities using photographs is one of the most common techniques to attack 2-D face recognition systems. There seems to exist no comparative stud- ies of di erent techniques using the same protocols and data. The motivation behind this competition is to com- pare the performance of di erent state-of-the-art algo- rithms on the same database using a unique evaluation method. Six di erent teams from universities around the world have participated in the contest.