Interacción basada en visión por computador mediante reacTIVision para la generación, control e interpretación de mensajes MIDI y su utilización en la creación audiovisual

[ES] Uno de los últimos avances en tecnología que más interés está despertando es la tecnología multitouch. Esta técnica ofrece una nueva forma de interacción hombre-máquina donde las aplicaciones gráficas son manejadas usando eventos táctiles. Esto abre la puerta a una comunicación más intuitiva y más directa entre el usuario y la máquina. Para lograr esto, son necesarios dos elementos: una superficie multitouch y una interfaz adaptada para el uso con eventos táctiles y objetos físicos que tendrán unos marcadores asignados. Con este proyecto buscamos desarrollar un dispositivo multitouch y un software para la creación de música digital mediante eventos táctiles y objetos. Para ello, es necesario investigar en distintos campos como son el del procesamiento de imágenes, hardware y desarrollo de aplicaciones e interfaces gráficas.

La creación de espacios en la dramaturgia de Lope de Vega

Programa de doctorado: Literatura y Teoría de la Literatura

Las TIC como apoyo en la docencia universitaria de las Ciencias y Técnicas Historiográficas

[ES] Se ofrecen los resultados obtenidos desde el curso académico 2001-2002 en la asignatura "Introducción a las Ciencias y Técnicas Historiográficas", materia obligatoria del plan de estudios de la Licenciatura de Historia de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), en la que se han incorporado las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con resultados muy satisfactorios.

Una propuesta metodológica de apoyo a la enseñanza del trombón basada en proceso de señales

[ES]El aprendizaje práctico del trombón incluye la educación de técnicas y condiciones como una postura corporal correcta, una respiración adecuada, una adecuada vibración de los labios y, por supuesto, una emisión de sonido afinado. Generalmente, estos aspectos son evaluados subjetivamente por el profesor. Por otro lado, a pesar, de que la literatura científica sobre el proceso de señales es extensa, abarcando una gran cantidad de áreas, no sucede lo mismo con la aplicación de estas técnicas a la didáctica de los instrumentos musicales. En este trabajo se presenta una propuesta metodológica de apoyo a la enseñanza del trombón basada en el análisis del vídeo y sonido. Consecuentemente el objetivo es proporcionar un marco objetivo de mejora en la didáctica de este instrumento musical que ponga a disposición del docente y el estudiante elementos de referencia basados en proceso de señales.

Valoración de los estudiantes de la ULPGC sobre la creación de un canal propio de televisión

[ES]Son muchas las universidades en todo el mundo que han apostado, con mayor o menor éxito, por utilizar las tecnologías digitales de televisión en los diferentes campos de la enseñanza mediante el uso de los portales corporativos de televisión y de Internet. Mediante un estudio piloto realizado con un número reducido de alumnos de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), este artículo analiza la valoración que hacen los estudiantes sobre la implantación de un canal propio de Televisión Universitario Interactivo con la novedad de ser difundido también por la red de Televisión Digital Terrestre (TDT) ,y así intentar dar a conocer las actividades relacionadas con la vida universitaria a la sociedad a través de un medio masivo de difusión de televisión y con amplia penetración en los hogares.

Experiencias en servicios de apoyo a la innovación educativa universitaria con TIC: el caso de la ULL

[ES]En este artículo se presentan los principales servicios de apoyo a la innovación educativa universitaria con tecnologías desarrollados por la Universidad de La Laguna. Se presentan los antecedentes que dieron lugar a la creación de la Unidad de Docencia Virtual y ULLMedia. Asimismo, se resumen los principales servicios organizados en la universidad, así como una propuesta de redefinición de los mismos para afrontar nuevos desafíos y retos de la innovación docente universitaria.

Propuesta de reforma educativa, desde la perspectiva del modelo técnico Suricata, de los Programas de Ingeniería de la Escuela Politécnica del Ejército "ESPE"

Programa de doctorado: Tecnología de la Información y sus aplicaciones. La fecha de publicación es la fecha de lectura

El repositorio institucional Acceda de la ULPGC como apoyo para la innovación educativa

Ponencia sobre el repositorio Acceda y su incidencia en el apoyo a la docencia e investigación de la ULPGC. Presentada en el II Taller de innovación educacional celebrado en la Escuela de Ingenierías Indusriales y Civiles.