Las primeras experiencias de evaluación de las políticas de mercado de trabajo en América Latina. ¿Qué hemos aprendido?

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Primeras reflexiones acerca de la creciente importancia de las plantas pequeñas y medianas en las estructuras industriales: crisis productiva, cambio tecnológico y tamaños de plantas

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Las PYMEs en el MERCOSUR: definiciones y primeras estimaciones

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Las primeras enseñanzas de Raúl Prebisch

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Evaluación de las políticas sociales aplicadas en el Ecuador en el área de la reproducción biológica y las primeras etapas de la reproducción social

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El crecimiento de la población de América Latina y las primeras etapas de las políticas de población: su influencia sobre los problemas de la juventud y el desarrollo = Population growth and the first stages of population policy in Latin America: effect on problems of youth and development

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Cooperación empresarial entre PYMEs argentinas y firmas brasileñas: primeras reflexiones que surgen del trabajo de campo en Argentina

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Cooperación empresarial entre PYMEs brasileñas y argentinas: primeras reflexiones que surgen del trabajo de campo en Brasil

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Cooperación empresarial en la que intervienen firmas brasileñas y argentinas: primeras reflexiones que surgen del trabajo de campo

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Primeras impresiones sobre Hong Kong

La Declaración confirmó materias que habían sido acordadas anteriormente pero que requerían ser aprobadas por los Ministros. Es evidente que todos los elementos necesarios para concluir las modalidades -que han sido discutidos reiteradamente-- existen y que la posibilidad de avanzar en las fechas propuestas depende exclusivamente de decisiones políticas que fueron postergadas.

La escolaridad, el estrato social y la formación de las primeras uniones en México: una visión de largo plazo

El objetivo de este trabajo es analizar el efecto de los crecientes niveles educativos en los patrones de formación de las primeras uniones en el siglo XX en México. Para ello se analizan la edad al momento de la unión, el tipo de unión (matrimonio o unión consensual) y la residencia de la pareja recién formada (hogar independiente o permanencia en el hogar familiar). Los ejes analíticos son el género, el estrato social y la cohorte. La fuente de datos es la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Familias (ENDIFAM) de 2005. Se estiman modelos de tiempo discreto: regresión logística y de riesgos en competencia. Se observa que la asistencia a la escuela y la escolaridad propician la postergación de la formación de la primera unión en general y de las uniones consensuales en particular, y reducen la probabilidad de que las parejas permanezcan en el hogar familiar. Sin embargo, esto ocurre por vías muy distintas en el caso de hombres y mujeres y varía según las cohortes de nacimiento y los estratos sociales de origen.