Sintetizador analógico de sinais ortogonais: projeto e construção usando tecnologia CMOS

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

O ensino de trigonometria: perspectivas do ensino fundamental ao médio

Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - IBILCE

Senão... ao menos: da oração concessiva à locução conjuncional correlativa

A ligação de palavras da mesma função pode ser feita apenas por pausa (justaposição), por uma conjunção (conexão simples) ou por uma locução conjuncional correlativa (conexão enfática ou correlação). A correlação é o processo mais enfático de unir elementos de igual função sintática e pode ser aditiva (não só... mas também), alternativa (ou... ou), diferençativa (não tanto... como, senão... ao menos). SENÃO... AO MENOS apresenta o primeiro elemento como mais importante mas irreal, e o segundo como menos importante mas real.

Estados ligados em um potencial delta duplo via transformadas seno e cosseno de Fourier

The problem of bound states in a double delta potential is revisited by means of Fourier sine and cosine transforms.

Funções trigonométricas

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Funções trigonométricas elementares e tecnologia: algumas aplicações no currículo da rede pública estadual de São Paulo

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Considerações teóricas sobre o uso da informática na resolução de problemas de trigonometria

The present work is determined to analyse trigonometry problem solving with the help of CabriGéomètre II software from the perspective of two axes of mathematics teaching which are: the concept formation in Klausmeier and Goodwin´s perspective(1977) and problem solving according to Sternberg’s conception(2000). With such an approach traces of a more significant learning may be found , which according to Ausubel(1980) enables the adoption of better teaching and learning practices.

O auxílio do software Geogebra na aquisição do conhecimento da função seno

This article aims to reflect on the qualitative analysis regarding the modification and the acquisition of new knowledge, as well as to identify the contribution of computer use in an intervention activity. It was used content analysis and it was created categories and units of analysis and from the frames containing the analysis of the categories it was randomly chosen four groups which led to their evaluation. Concerning to such frames of analysis and evaluation of the frequency of the records it was structured a metatext. The result of the analysis has shown the students' difficulty to realize their records, to express their interpretations and understandings in their mathematical activities by using the English language. It was noticed that the activity performed using the software Geogebra, based on the constructionist view, make possible the students to identify the modification and acquisition of new concepts.

Random regressions models to describe the genetic variation of milk yield over multiple parities in Buffaloes

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Responses to selection for milk traits in dairy buffaloes

The aim of the present study was to estimate the index and individual responses to selection for milk (MY), fat (FY) and protein (PY) yields for different breeding goals for two commercial buffalo milk production systems in São Paulo State characterized by: 1) all milk produced is sold to the industry (MILK) and 2) all milk produced is used in the mozzarella cheese-making process at the farm (MOZZARELLA). The current payment policy is based exclusively on milk volume. The mozzarella price refers to the wholesale selling price. Index responses to selection (IR) were calculated for three different breeding goals (BG): 1) MY exclusively (BG(1)); 2) FY + PY (BG(2)) and 3) MY + FY + PY (BG(3)). IR for the MILK system were US$ 41.79 (BG(1)), US$ 5.91 (BG(2)) and US$ 38.22 (BG(3)). For the MOZZARELLA system, IR were US$ 179.50 (BG(1)), US$ 262.85 (BG(2)) and US$ 402.41 (BG(3)). The results suggest that for the present circumstances, selection for milk components is not advantageous when milk is produced for sale to the industry. However, when mozzarella making is added to the system, the selection for components and milk volume is the most economically beneficial.

Selection strategies for dairy buffaloes: economic and genetic consequences

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Genetic parameters for milk, fat and protein yields in Murrah buffaloes (Bubalus bubalis Artiodactyla, Bovidae)

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Valores econômicos para as características de produção de leite de búfalas no Estado de São Paulo

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Genetic parameters for milk yield analyzed by test-day models in Murrah buffaloes in Brazil

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Trabalho e atividade: categorias de análise na psicologia histórico-cultural do desenvolvimento

Este artigo é resultado de estudos teóricos e pretende apresentar algumas contribuições ao estudo da psicologia histórico-cultural do desenvolvimento, mais especificamente no que se refere à relação existente entre as categorias de trabalho e atividade. Estudos desta natureza são importantes para psicólogos, pedagogos e demais profissionais envolvidos direta ou indiretamente com a prática educativa, na busca por compreender o problema da periodização do desenvolvimento em uma perspectiva não naturalizante. Nesta direção, a categoria de atividade principal mostra-se central como força motriz do processo de desenvolvimento humano, portanto encontra-se estreitamente ligada ao lugar que cada indivíduo ocupa na sociedade de classes bem como às condições objetivas de sua existência material. O estudo do desenvolvimento coincide com o estudo da pessoa concreta, imersa numa trama de relações sociais e num sistema político e econômico; enfim, outra coisa não é senão o estudo da história objetivada em cada indivíduo particular.