Educação e entretenimento: estudo de objetos de aprendizagem no contexto da televisão interativa

Pós-graduação em Televisão Digital: Informação e Conhecimento - FAAC

Desenvolvimento de um protótipo utilizando serviços web XML para integração entre sistemas acadêmicos web e aplicações para TV digital interativa

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Difusão de objetos de aprendizagem multiplataforma por transmissão de televisão digital: um estudo de viabilidade técnica e pedagógica

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Televisão Universitária e o desafio da sustentabilidade: a experiência da TV Unesp.

This paper describes the Unesp University TV experience, in Bauru, reflecting on the goals of a university TV in the context of digitalization. The emphasis of the argument rests on the role of this segment in terms of audiovisual content research and production. By demonstrating the potential for innovation in the development of program formats on interactive digital environment, suggests that research is one of the ways to find solutions that ensure the sustainability of university TV stations.

A promessa do audiovisual interativo

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Conteúdo educativo para a televisão digital interativa

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Televisão digital interativa: alternativa de design e usabilidade para o aplicativo som e prosa

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T-Learning: limites e possibilidades em televisão digital interativa

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Roteiros e produção de conteúdos interativos para celulares nos cursos de educação a distância na televisão digital interativa

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Televisão digital interativa na educação: desenvolvimento de um conteúdo. complementar ao ensino

This work had as objective the development of a prototype of educational content, as an experimental process, making use of resources from Interactive Digital TV. The characteristics of interactive digital terrestrial television are presented, in the form of a media mode capable of performing as a complementary source to education. The methodology used is composed of four phases: deduction, analysis, induction and synthesis. Its conception takes as issue the expressed need stated by UNESCO to use ICT (Information and Communications Technology) towards education, as well as the possibility of applying digital television in an educational process. The content is structured in the form of a quiz, a type of question-answer game as an informal way of education for high school students. The prototype developed in this work is presented as a structural script and map, taking into account the necessary activities and routines to put it into operation in the tested environments, eclipse, virtual set-top-box and Developer Box. The practice of prototyping was carried out in NCLua, based on middleware Ginga. As a result, we concluded that Ginga offers enough support to carry out the task, providing characteristics of interaction to publish the proposed content, at the moment of the actual practice.

Modelo de aplicação interativa para middleware Ginga de Televisão Digital: ambiente virtual de aprendizagem para Educação a Distância

O desenvolvimento de um modelo de aplicação interativa para Televisão Digital sobre a plataforma do middleware Ginga, do SBTVD, ainda em processo, é o tema deste artigo. A referida aplicação se traduz em um Ambiente Virtual de Aprendizagem, para Educação a Distância, aplicativo destinado a acesso on demand, fora da grade de programação síncrona da emissora, em TV Digital dotada de set top box, ou conversor digital, embarcado com Ginga NCL. A metodologia utilizada na construção deste produto da pesquisa de Mestrado (que também abrange uma monografia na área de Comunicação) integra três metodologias: um modelo de Design Instrucional (ou Educacional) adequado aos recursos da TV Digital; técnicas de Usabilidade e Arquitetura da Informação para a construção de um protótipo interativo; e um modelo de Desenvolvimento de Software de ciclo de vida ágil baseado em Prototipagem Evolutiva, a fim de se gerar um modelo de aplicação interativa para criação de conteúdos instrucionais focados em EaD através da mídia TV Digital.

Projeto, processo e produto: cartografia do design de conexões na televisão digital

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Roteiros educativos: um estudo sobre a adaptação de materiais didáticos para o contexto da TV digital interativa

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Televisão digital e Educação a distância: modelo de ambiente virtual de aprendizagem para mídia audiovisual

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Educação para saúde sob a ótica da televisão digital e sua interatividade

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