A plasticidade da voz crítica: os textos de Roberto Pompeu de Toledo na revista Veja

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Discurso publicitário de Veja: o sincretismo da mulher contemporânea

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O símbolo e a alegoria nos textos teóricos de Goethe [de 1772 a 1798]

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Nas malhas do leitor: um estudo de teses e dissertações sobre leitura/recepção de textos (1980-2003)

Pós-graduação em Letras - FCLAS

A presença das literaturas portuguesa e africana de língua portuguesa no Suplemento Literário Minas Gerais (1966/1988): indexação, coletânea de textos e banco de dados

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O humano pelo viés quantitativo: um exame do (neo)positivismo em Speridião Faissol, através da leitura de textos selecionados

Pós-graduação em Geografia - IGCE

Lygia Fagundes Telles e René Magritte: diálogos entre textos e telas

Pós-graduação em Letras - IBILCE

Processos de revisão e reescritura em textos narrativos de alunos de quinta série do ensino fundamental

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Entre o ler e o assistir: experiências de leitura de textos em movimento do telejornalismo news na escola

Pós-graduação em Educação - FFC

A produção de textos no ensino superior: uma proposta interdisciplinar de ensino de redação para o 1º ano da graduação

Pós-graduação em Letras - FCLAS

Costumbrismo, hispanismo e caráter nacional em Las mujeres españolas, portuguesas y americanas: imagens, textos e política nos anos 1870

Pós-graduação em História - FCLAS

Análise documental em textos narrativos de ficção: subsídios para o processo de análise

Pós-graduação em Ciência da Informação - FFC

Uma investigação de traduções de textos da área médica sob a luz dos estudos da tradução baseados em corpus

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A marca porque nos textos escolares: uma proposta para atividades epilingüísticas

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Eça De Queiroz, Leitor de Luciano de Samósata? A presença luciânica nos textos O mandarim, A relíquia e A cidade e as serras

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