383 resultados para Linguagem e línguas Estilo


Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

This work aims to present some results obtained from a typological research project on relative clauses developed in a sample of Amazonian native languages. These results, which specifically address the distribution of the relativization strategies in the sample, intend to show, on one hand, that the use of nominalization is in fact a compensatory strategy and, on the other hand, that some languages, which use nominalization as a primary strategy of relativization, lack a specific class of adjectives.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

This work consists of a semiotic analysis of the animation motion picture The Lion King (1994), by the Walt Disney Animation Studios, describing its intertextual relation with Hamlet, by Shakespeare, considering Disneys individuality, its style. In order to study style in texts, we use discursive semiotics theory, highlighting Discinis work (2013) and the concept of discursive settings. Hence, a deep discussion about The Lion Kings style, compared to the Shakespeares play, is established. The movie, once a syncretic text, requires advanced studies on Expression Plane, its plastic, musical and verbal/phonic aspects. We find these studies in the work of Jos Luiz Fiorin (2009), Lcia Teixeira (2009), Ana Cladia de Oliveira (2009), Jean-Marie Floch (2009) and Antnio Vicente Pietroforte (2008). We note how a syncretic text makes the discursive settings more complex by assembling plastic and sonorous materials in semissimbolic relation. Once defined The Lion Kings style, we analyze the way it justifies the intense popularity of this kind of animation features. Finally, it is important to understand how Disney uses in its style not only discursive settings, but also passional settings, revealing its own way to stir emotions on the spectator

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Ps-graduao em Lingustica e Lngua Portuguesa - FCLAR

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

O Repositrio Institucional UNESP foi criado em 2013 e, para sua implantao, foi povoado com dados obtidos de forma automtica. Considerando a experincia realizada na UNESP, este trabalho tem por objetivo apresentar os processos utilizados para a converso dos registros coletados de trs diferentes fontes de dados (Web of Science, SciELO e Scopus) para incluso no repositrio. A partir da coleta dos registros, os padres de metadados da Web of Science, da SciELO e da Scopus foram mapeados para o perfil de aplicao de metadados utilizado no repositrio. Os registros foram coletados como arquivos XML e, para sua converso, foram elaboradas folhas de estilo utilizando a linguagem XSLT. Aps essa converso, os arquivos XML foram convertidos em arquivos CSV e, ento, importados no Repositrio. Conclui-se que os processos de converso utilizados permitiram alcanar as metas iniciais do Repositrio e evitaram a necessidade de incluso dos registros de forma manual.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Os artigos apresentados neste volume da coleo Desafios Contemporneos tm como objetivo refletir sobre os problemas atuais que marcam o dilogo com o campo acadmico e cientfico da Comunicao. Os 18 artigos reunidos aqui contemplam a rea de Comunicao e envolvem diferentes linhas de pesquisa. A iniciativa teve como fim expor no apenas as discusses gerais sobre o campo, mas tambm a experincia singular e atuante dos pesquisadores da Unesp dedicados ao estudo da Comunicao. Trs eixos nortearam a organizao dos artigos. O primeiro, Mltiplas formas de linguagem e produo de sentido, rene textos que investigam o campo da produo, da circulao e do funcionamento e das estruturas da linguagem nas diversas mdias e nas suas tipologias textuais. Polticas e estratgias da Comunicao trata dos processos e fluxos de comunicao no mundo atual e sua relao com a poltica na sociedade. J o terceiro eixo, Relaes socioculturais e suas manifestaes na esfera da indstria cultural e das mdias digitais, analisa as dimenses dos processos, da difuso e da recepo dos produtos miditicos em sua relao sociocultural. Entre os temas abordados esto a comparao entre as linguagens jornalstica e publicitria, a censura judicial liberdade de imprensa, o desafio terico-metodolgico na aplicao da antropologia interpretativa ao campo da comunicao, conjunturas e desafios da educao superior em comunicao no Brasil, a focalizao da vida operria no cinema de Leon Hirszman pelo filme Eles no usam black-tie, entre outros.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo (FAPESP)

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

A presente monografia consiste em um estudo metalexicogrfico realizado sobre dois dicionrios bilngues de línguas indgenas brasileiras, analisados atravs do filtro temtico da cosmologia, isto , com enfoque nos lexemas que exprimem os conhecimentos indgenas acerca do cu, dos fenmenos naturais e dos elementos sociolgicos associados. O levantamento dos dados lexicais serviu como base para a elaborao de um banco de dados de valioso emprego para futuros estudos, tanto no campo da lexicografia como no da cosmologia e etnografia

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Ps-graduao em Engenharia Mecnica - FEG

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Over the last decades, a growing number of scholars from humanities have explored ideas from the postmodern perspective. At the international level, few studies have been undertaken in the public administration field. In Brazil, few articles have been influenced by postmodern ideas. This article presents and discusses theoretical analysis influenced by postmodern ideas in the public administration field, concluding that this appropriation is difficult but worthwhile, especially regarding methodological and analytical issues which may strengthen public administration research.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

No presente trabalho analiso uma experincia piloto de implementao de um projeto de parceria de teletandem portugus e espaol, entre a UNESP campus de Assis/So Paulo/Brasil e a UTU Salto Uruguay. Nesse contexto, saliento a trajetria de uma professora uruguaia e sua insero na utilizao das TICs no processo de ensino-aprendizagem de LE.