Professores de matemática e a educação inclusiva: análises de memórias de formação

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

As possíveis inter-relações das redes comunicativas - blogs - e das comunidades de prática no processo de formação de professores de Matemática

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE

O moodle como ferramenta na formação continuada de professores de inglês como língua estrangeira

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Ensino de temas da genética contemporânea: análise das contribuições de um curso de formação continuada

Pós-graduação em Educação para a Ciência - FC

O uso de blogs como tecnologia educacional narrativa para a forma/ação inicial docente

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Diretrizes para o desenvolvimento e a avaliação de blogs de biblioteca

Blogging become popular due to its ease of use and publication, which influences the growth of digital information environments. Therefore, studies are needed to optimize the organization of information in the blog, to contribute in its development. Using the direct observation of nonparticipatory, analysis was performed on 6 blogs of university libraries to identify the elements of Information Architecture (IA) that is considered essential and optional for the structural development of a blog. Thus, were conducted planning guidelines for blogs and a model for its evaluation, and were proposed specific elements of IA for blogs, to contribute to the study of Digital Information Architecture.

Information technology as a technical resource for the memories: memories of UNATI-Marília in the virtual environment

UNATI (Open University of the Third Age), UNESP, Marília campus, has offered subsidies for the development of this work aimed at researching the existing relationships between information mediation processes and technological devices, especially computers, assuming that reading practices and textual construction in online environments could help the “third age” population to have access to these devices, thus promoting digital inclusion in this group. Mediation was presented as an interventionist action that, by introducing an intermediate element in the learning process, causes a rupture in the ways of living and personal digital inclusion processes hitherto experienced. In the context of a workshop, we found out that there is a physical relationship between subjects and technological supports and such a contact proved to be necessary, considering that handling a computer required knowledge of procedures, thus furthering a logic of use. It turned out to be necessary to develop actions that would enable the handling of a computer so as to bring about acceptance of these supports. Accordingly, activities were developed so as to articulate reminiscent processes, memories of older adults, the writing down of such memories and the creation of a blog to bring enhanced visibility to the content produced by older people. Such actions have shown that remembering, writing down and posting can reshape not only social relations but somehow significantly promote digital inclusion among older adults.

Contribuição das redes de T.I. para formulação da estratégia e gestão das empresas

Pós-graduação em Engenharia de Produção - FEB

A Presença da alteridade nos discursos sobre a literatura marginal em blogs: uma análise dialógica

O presente trabalho toma como objeto de estudo o discurso sobre a literatura marginal em blogs. A literatura marginal é um movimento literário que tem como tema central o relato da própria experiência de sobreviver nos espaços marginais e marginalizados da sociedade brasileira contemporânea. A vida na periferia, lugar este pouco representado pela literatura canônica, passa a ser extensão do que se escreve, deste modo, o autor assume de forma concreta seus distintivos traços artísticos, culturais e sociais. Tendo em vista a internet como instrumento de “democratização” da prática e do uso da palavra escrita, por conta da heterogeneidade dos discursos veiculados, a literatura marginal contemporânea encontra, neste espaço, a possibilidade para expor e divulgar seus discursos carregados de traços distintivos de hibridismo, contraditoriedade, além de propagar, por meio da linguagem coloquial, sua temática que possui um caráter coletivo e representa uma específica realidade brasileira. Nos blogs, mais especificamente, os escritores de literatura marginal encontram um espaço de divulgação de textos inéditos e de suas obras. Para a realização do estudo proposto, foram feitas considerações gerais sobre os blogs pesquisados, segundo uma abordagem dialógica do material de pesquisa. O corpus compõe-se de blogs de sujeitos que têm alguma relação com a literatura marginal contemporânea: o blog da editora literatura marginal (editoraliteraturamarginal.blogspot.com.br) e os blogs pessoais dos escritores Ferréz (ferrez.blogspot.com.br) e Sérgio Vaz (colecionadordepedras1.blogspot.com.br). Para a descrição/análise dos dados, foi feito um estudo bibliográfico de escritos bakhtinianos, que embasam teoricamente a pesquisa. Também foi desenvolvido um estudo bibliográfico de literatura marginal no Brasil... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)

Americanismos: uma outra perspectiva das eleições de 2012 nos EUA

O objetivo desse relatório é explicar e delimitar a criação do site “Americanismos: uma outra perspectiva das eleições de 2012 nos EUA”, que foi produto de uma experiência de campo no âmbito do jornalismo internacional, baseado nos preceitos teóricos e práticos estudados no curso de Jornalismo da Unesp e apresentado como trabalho de conclusão de curso (TCC). O blog criado, hospedado no domínio www.americanismos.net, também baseado em conceitos teóricos do jornalismo digital, é uma coletânea de reportagens, infográficos, vídeos, imagens e edição jornalística, organizados sob pautas da cobertura das eleições de 2012 nos Estados Unidos da América. A plataforma escolhida foi a digital, como forma de experimento do papel do correspondente internacional às luzes das novas mídias. Esse relatório pretende esmiuçar os caminhos do processo criativo e elencar os elementos utilizados para a criação do blog, bem como explicar a abordagem utilizada para reportar o universo que circunda as eleições nos EUA

Patentes patéticas

The objective of this project is to publish a book of scientific dissemination aimed at the subject of intellectual or industrial property, in particular patent, and its approval process. Based on a series of weekly blog posts published by its author, Patentes Patéticas use scientific, literary journalism and humour techniques to analyze a selection of U.S. patents that stand out for their questionable utility and criticize the number of patents granted as a metric of technological innovation in a country

Negócio de artesão: empreendendo no artesanato pessoal

Negócio de Artesão: Empreendendo no Artesanato Pessoal is a blog about entrepreneurship for craftspeople. The present work comes to help in the formation of the artisan, bringing material for study on business, experts and organizations who understand the subject show up to talk about several topics in a simple, concise and relaxed way. Moreover, we also want to tell the story of people who already undertake projects, and supplement their income by selling products they make, humanizing the testimonies. The overall goal is to generate interest for the entrepreneurial activity in people who do handcrafts or who want to start doing it. Thus, people who once used to handcraft just as a hobby can now find a way to supplement their income. The specific goals are: to encourage people to think of a business of their own; stimulate the creative industries through the blog; contribute to the formalization of the artisan; stimulate the exchange of knowledge among artisans; to spread the work of artisans. The methodology used for this project was exploratory research, using bibliographical and desk research, in addition to interviewing and direct and indirect documentary techniques. The method used was the deductive approach, as the methods of procedure used were the historical and comparative ones. As a result, we have the blog named Negócio de Artesão, which can be used both to inform the reader about how he can conceive their enterprise and to be able to make money from their work

Estudo das representações do mundo do trabalho de alunos do meio rural através do uso de mídias virtuais

This paper aims to present the representations of the working world of high school students, the State School Prof. Dr. João Deoclécio da Silva Ramos, Distrito de Talhado, São José do Rio Preto (SP), through the use of virtual media, specifically the Blog de Aula – Mutirão de Sociologia (www.mutiraodesociologia.com.br). Understanding the representations of the world work enables students to think of a profession which identify themselves, and stimulate reflection as future professionals. The virtual media, especially blogs, allow students to express their ways of living and thinking the world of work. In the context of the city of Rio Preto, is especially relevant these representations of the world’s rural work, so this project is to collaborate in the development of research concerned with the description and understanding of processes that involve relationships between work, education and rural.

Mediação dialético-pedagógica e práxis educativa: aula para além das paredes escolares

Este texto tem por objetivo apresentar as representações do mundo do trabalho dos alunos do Ensino Médio, da Escola Estadual Prof. Dr. João Deoclécio da Silva Ramos, Distrito de Talhado, São José do Rio Preto (SP), através do uso de mídias virtuais, especificamente o Blog de Aula - Mutirão de Sociologia (www.mutiraodesociologia.com.br). Compreender as representações de mundo trabalho possibilita aos alunos pensar em uma profissão a qual se identifiquem, além de estimular a reflexão enquanto futuros profissionais. As mídias virtuais, especialmente os blogs, possibilitam aos alunos expressar seus modos de viver e pensar o mundo do trabalho. No contexto da cidade de Rio Preto, é especialmente relevante aquelas representações do mundo do trabalho rural, de modo que este projeto vem a colaborar na elaboração de pesquisas interessadas na descrição e compreensão de processos que envolvem relações entre trabalho, educação e mundo rural.

Análise discursiva de blogs de professores: a produção da identidade na internet

This paper proposes a discursive analysis of teachers‘s blogs , particularly those accessible from the MEC site : http://portaldoprofessor.mec.gov.br/links.html . The aim is to analyze , dialogically, based on Bakhtinian discourse studies the speech of Portuguese language teachers on the internet , and to investigate aspects of the discourse genre blog , this specialized sphere of circulation :whether it is a means of exposing themselves, whether they are professional media extent , reflect about how to produce the identity of the Portuguese language teachers in such discourse . The axes of reflection on identity , in this case , are four: the subject‘sthe discourse about themselvesand their peers , how the subject shows itself tothe analyst - researcher in dialogue with others in history ( teachers , students , interested in issues of language , official documents ), how it can be seen by the analyst - researcher considering using resources ( videos , photos , literary genres, etc. ), how it is seen by those who comment your say