Desempenho de escolares com distúrbio de aprendizagem e dislexia em testes de processamento auditivo

OBJETIVO: caracterizar e comparar, por meio de testes comportamentais, o processamento auditivo de escolares com diagnóstico interdisciplinar de (I) distúrbio da aprendizagem, (II) dislexia e (III) escolares com bom desempenho acadêmico. MÉTODOS: participaram deste estudo 30 escolares na faixa etária de 8 a 16 anos de idade, de ambos os gêneros, de 2ª a 4ª séries do ensino fundamental, divididos em três grupos: GI composto por 10 escolares com diagnóstico interdisciplinar de distúrbio de aprendizagem, GII: composto por 10 escolares com diagnóstico interdisciplinar de dislexia e GIII composto por 10 escolares sem dificuldades de aprendizagem, pareados segundo gênero e faixa etária com os grupos GI e GII. Foram realizadas avaliação audiológica e de processamento auditivo. RESULTADOS: os escolares de GIII apresentaram desempenho superior nos testes de processamento auditivo em relação aos escolares de GI e GII. GI apresentou desempenho inferior nas habilidades auditivas avaliadas para testes dicóticos de dígitos e dissílabos alternados, logoaudiometria pediátrica, localização sonora, memória verbal e não-verbal, ao passo que GII apresentou as mesmas alterações de GI, com exceção do teste de logoaudiometria pediátrica. CONCLUSÃO: os escolares com transtornos de aprendizagem apresentaram desempenho inferior nos testes de processamento auditivo, sendo que os escolares com distúrbio de aprendizagem apresentaram maior número de habilidades auditivas alteradas, em comparação com os escolares com dislexia, por terem apresentado atenção sustentada reduzida. O grupo de escolares com dislexia apresentou alterações decorrentes da dificuldade relacionada à codificação e decodificação de estímulos sonoros.

Eficácia do programa de remediação fonológica e leitura no distúrbio de aprendizagem

TEMA: Programa de Remediação Fonológica e Leitura no distúrbio de aprendizagem. OBJETIVO: verificar a eficácia terapêutica do Programa de Remediação Fonológica e Leitura em escolares com distúrbio de aprendizagem. MÉTODO: participaram deste estudo 40 escolares, sendo que estes foram divididos em: GI, subdivididos em GIE (10 escolares sem dificuldade de aprendizagem submetidos ao Programa de Remediação Fonológica e leitura), GIC (10 escolares sem dificuldade de aprendizagem não submetidos ao Programa de Remediação Fonológica e Leitura) e GII, subdividido em GIIE (10 escolares com distúrbio de aprendizagem submetidos ao Programa de Remediação Fonológica e Leitura), GIIC (10 escolares com distúrbio de aprendizagem não submetidos ao Programa de Remediação Fonológica e Leitura). Como procedimento foi aplicado o Teste de Desempenho Cognitivo-Linguístico, em situação de pré e pós-testagem antes da realização do Programa de Remediação Fonológica e Leitura. RESULTADOS: os resultados evidenciaram diferença estatisticamente significante entre os GIE e GIC e GIIE e GIIC indicando que os escolares submetidos ao programa obtiveram melhor desempenho em situação de pós-testagem se comparado a pré-testagem. CONCLUSÃO: a realização deste estudo evidenciou que o Programa de Remediação Fonológica e Leitura foi eficaz, pois proporcionou melhora na percepção, produção e manipulação dos sons e sílabas, interferindo diretamente na habilidade de leitura e compreensão dos escolares com distúrbio de aprendizagem.

Clues to the presence of pathogenic fungi in certain environments

The presence of various pathogenic fungi in rather unsuspected hosts and environments has always attracted the attention of the scientific community. Reports on the putative role of animals in fungal infections of humans bear important consequences on public health as well as on the understanding of fungal ecology. Fungi are ubiquitous in nature and their great capacity for adaptation allows them to survive and indeed, to thrive, in plants, trees and other natural substrata. Nonetheless, we are just beginning to learn the significance that these diverse fungal habitats have on the increasing number of immunosuppressed individuals. The accidental or permanent presence of fungi in animals, plants, soils and watercourses should not be taken too lightly because they constitute the source where potential pathogens will be contracted. If those fungal habitats that carry the largest risks of exposure could be defined, if seasonal variations in the production of infectious propagules could be determined, and if their mode of transmission were to be assessed, it would be possible to develop protective measures in order to avoid human infection. Additionally, unsuspected avenues for the exploration of fungal survival strategies would be opened, thus enhancing our capacity to react properly to their advancing limits. This paper explores several ecological connections between human pathogenic fungi and certain animals, trees, waterways and degraded organic materials. The occurrence of such connections in highly endemic areas will hopefully furnish more precise clues to fungal habitats and allow the design of control programs aimed at avoiding human infection.

Clinical aspects of experimental peritonitis in horses

Dezesseis eqüinos adultos foram distribuídos aleatoriamente em 4 grupos (GI, GII, GIII e GIV), constituídos por quatro animais, recebendo cada grupo o seguinte inóculo por via intraperitoneal: GI (100 X 10(7) unidades formadoras de colônia (UFC) de Escherichia coli diluídos em 500ml de salina 0,9%); GII (100 X 10(7) UFC de Bacteroides fragilis diluídos em 500ml de salina 0,9%); GIII (100 X 10(7) UFC de E. coli associados a 100 X 10(7) UFC de B. fragilis diluídos em 500ml de salina 0,9%); GIV (testemunho - 500ml de salina 0,9%). Aumento da sensibilidade e tensão da parede abdominal, diarréia, diminuição dos sons intestinais e aumento da freqüência cardíaca foram os sinais mais freqüentemente observados nos eqüinos inoculados com cepas bacterianas. Eqüinos inoculados com culturas puras de E. coli ou B. fragilis apresentaram peritonites brandas e autolimitantes, enquanto que os inoculados com a associação dessas bactérias apresentaram sinais de maior intensidade e duração.

Temporomandibular Joint Vibration Before and After Exercises and Occlusal Splints

Temporomandibular joint (TMJ) sounds are frequent in patients. The aim of this study was to analyze patients with clicking at the end of opening and at the beginning of closing their mouths treated by muscular exercises through chewing and by occlusal splints. Fifteen patients with clinically verified clicking and TMJ and 15 patients without sounds were selected by the Research Diagnostic Criteria for Temporomandibular Disorders. They were submitted to electrovibratography at consultation and 60 and 120 days of treatment by occlusal splints and exercises. Patients demonstrated significant reduction of TMJ sounds after treatment, but vibration intensity was not similar with that of the control group after 120 days.

Processamento auditivo na perda auditiva unilateral: relato de caso

A perda auditiva unilateral representa grande risco para o atraso acadêmico, a comunicação, o desenvolvimento social e também para o processamento auditivo. Assim, o objetivo deste estudo foi avaliar as habilidades auditivas de localização, fechamento, figura-fundo, resolução temporal e ordenação temporal simples de um sujeito do gênero masculino, 17 anos de idade, com diagnóstico de perda auditiva sensorioneural unilateral de grau profundo, de causa idiopática, sem outros comprometimentos. O processo de avaliação constituiu da aplicação de um questionário, da realização da avaliação audiológica clínica convencional (audiometria tonal, logoaudiometria e imitanciometria) e de testes de processamento auditivo monóticos (SSI ipsilateral, Teste de fala filtrada) e dióticos (Localização sonora, Memória auditiva para sons verbais, Memória auditiva para sons não verbais, AFT-R). Apenas o teste de Localização sonora apresentou resultados alterados. Não foram relatadas queixas relacionadas à habilidade de localização sonora, atenção, discriminação e compreensão auditiva. No caso em estudo, a perda auditiva sensorioneural unilateral de grau profundo não pareceu restringir o desenvolvimento das habilidades do processamento auditivo avaliadas, exceto no que se refere à localização da fonte sonora.

Repertório vocal de Hylodes phyllodes (Amphibia, Anura, Hylodidae)

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Desempenho em leitura e escrita de escolares com transtorno fonológico

O transtorno fonológico ocorre quando há dificuldade quanto à aquisição e uso dos sons da fala. O objetivo deste estudo foi caracterizar o desempenho em leitura e escrita de escolares com transtorno fonológico. Participaram do estudo 28 escolares na faixa etária de 7 a 9 anos de idade com trocas na fala. A amostra foi composta de 70% do sexo masculino e 30% do feminino. Os resultados revelaram que entre 57% e 85% dos escolares da 1 a à 3 a séries apresentaram transtorno fonológico presente na oralidade e na escrita, enquanto que 100% dos escolares da 4 a série apresentaram transtorno fonológico evidenciado apenas na leitura e na escrita. Os achados deste estudo demonstraram que a linguagem oral está intrinsecamente relacionada com o desenvolvimento da leitura e da escrita e que alterações no processamento fonológico da criança podem desencadear alterações no desenvolvimento da leitura e escrita.

Intervenção fonoaudiológica na síndrome de kabuki: relato de caso

TEMA: este trabalho teve como objetivo descrever o processo de intervenção fonoaudiológica em um caso de síndrome de Kabuki, com ênfase na terapia de linguagem. PROCEDIMENTOS: trata-se de relato de caso de uma criança de seis anos e seis meses de idade, gênero feminino, com diagnóstico de síndrome de Kabuki, que realizou terapia fonoaudiológica durante três anos em uma clínica-escola. Foi realizada análise documental dos dados do prontuário relativos à anamnese, avaliação e relatórios terapêuticos fonoaudiológicos, exames e avaliações multidisciplinares. Aos três anos e cinco meses, a criança passou por avaliação fonoaudiológica e apresentou, como histórico, características típicas da síndrome de Kabuki: alteração cardíaca, episódios de pneumonia, otite média secretora recorrente, alterações ortopédicas e crises convulsivas. Na avaliação fonoaudiológica, apresentou tempo de atenção auditiva e visual reduzido, dificuldade de compreensão oral, comunicação por meio de poucos gestos e vocalizações e problemas de comportamento. RESULTADOS: o processo terapêutico teve como objetivo principal promover o desenvolvimento da linguagem com ênfase na interação social por meio de atividades lúdicas, orientação familiar e escolar. Foi observada melhora na compreensão e emissão oral, no contato social e manutenção da atenção. CONCLUSÃO: este estudo permitiu divulgar o percurso de atuação fonoaudiológica na síndrome de Kabuki, do processo diagnóstico à terapia de linguagem. Verificou-se que a terapia foi eficaz no que se refere às habilidades comunicativas e de interação social. Esses dados podem contribuir para elucidar lacunas existentes na literatura acerca da terapia fonoaudiológica na síndrome em questão e subsidiar intervenções clínicas nesses casos.

The role of organic matter on the adsorption of mercury in sediments from Amazon lakes, Brazil

Gold has been exploited intensively in the Brazilian Amazon during the past 20 years, and the elemental mercury (Hg) used in amalgamating the gold has caused abnormal Hg concentrations in waterways. Since 1986 particular attention has been given to the Madeira River because it is the largest tributary of the Amazon River and gold mining was officially allowed on a 350-km sector of the river. In this paper, samples of sediments from nine lakes located in the Madeira River basin, Rondonia State, Brazil, were analysed for mercury and organic matter. The average Hg content ranged between 33 and 157 ppb, which is about 8-40 times higher than the average value corresponding to 4.4 ppb for rocks occurring in the area (regional background). Significant correlation was found between the Hg content and organic matter in the sediments, indicating its importance on the retention of this heavy metal.

The newborn pain cry: Descriptive acoustic spectrographic analysis

Introduction: Study the characteristics of pain vocal emission of newborns during venepuncture through acoustic analysis and relate it to NIPS pain scale and some variables of the newborns.Methods: Emissions of 111 healthy term newborns were recorded, whose lifetime varied from 24 to 72 h. The acoustic analysis was realized with GRAM 5.7 software verifying the occurrence of tense strangled voice quality, sounds, concentration of acoustic energy, breaks, double harmonic breaks and frequency instability, type of phonation, vocal attack and cough. The NIPS scale was realized during venepuncture and descriptive statistical analysis and correlation through Spearman test.Results: Hundred percent of the emissions had guttural sounds, vowels, hard vocal attack, frequency, breaks, double harmonic breaks and tense strangled voice quality; 34.2% higher fundamental frequency; 62.2% periods of emission absence and 100% occurrence of tracing instability, concentration of acoustic energy, inspiratory and expiratory phonation. The cough occurred in 14.4%. The signs of vocal tract constriction associated with all. The parameters. There was a negative correlation between the higher fundamental frequencies and the weight of newborns and positive correlation between cough and NIPS score.Conclusions: the newborn pain emission is tense and strident, the modifications of frequency and spectrographic tracing and the presence of sounds show laryngeal and vocal tract participation. The smaller the newborn weight, the bigger the presence of higher fundamental frequency with tense strangled voice quality and the bigger the NIPS score, the more frequent the cough. Such characteristics make pain crying peculiar, helping in the evaluation of pain during a procedure. (c) 2006 Elsevier B.V.. All rights reserved.

The treatment of painful temporomandibular joint clicking with oral splints: A randomized clinical trial

Background. The authors compared the efficacy of bilateral balanced and canine guidance (occlusal) splints in the treatment of temporomandibular joint (TMJ) pain in subjects who experienced joint clicking with a nonoccluding splint in a double-blind, controlled randomized clinical trial.Methods. The authors randomly assigned 57 people with signs of disk displacement and TMJ pain into three groups according to the type of splint: bilateral balanced, canine guidance and nonoccluding. The authors followed the groups for six months using analysis of a visual analog scale (VAS), palpation of the TMJ and masticatory muscles, mandibular movements and joint sounds. They used repeated analysis of variance and a XI test to test the hypothesis.Results. The type of guidance used did not influence the pain reduction; yet both occlusal splints were superior to the nonoccluding splint, on the basis of the VAS. Despite similar outcomes in relation to opening, left; lateral and protrusive movements, TMJ and muscle pain on palpation, subjects who used the occlusal splints had improved clinical outcomes. The frequency of joint noises decreased over time, with no significant differences among groups. Subjects in the groups using the occlusal splints reported more comfort.Conclusion. The type of lateral guidance did not influence the subjects'; improvement: All of the subjects had a general improvement on the VAS, though subjects in the occlusal splint groups had better results that did subjects in the nonoccluding splint group.

Os usos da mídia em aulas de Educação Física escolar: possibilidades e dificuldades

The media through images, sounds and information influences the way students interpret reality. This way, there is the need for the school to reflect on these issues and create teaching strategies to take advantage of this apparatus. The objective of this research was to analyze some possibilities of a proposal that addressed the content body culture through reports published by the newspaper Folha de São Paulo in Physical Education classes. The data indicated the media as a good teaching resource for classes of this course, since the students considered enriching classes for learning.

Foreign body in the tracheobronchial tree

A 20-year experience with the treatment of 74 patients (83.8% children) for foreign body aspiration is reviewed. The object of this review is to show the clinical manifestations, the radiological findings, the nature and distribution in the bronchial tree, and complications due to longstanding (months or years) foreign bodies in the bronchial tree. The most common foreign bodies found were peanuts (13.5%), corn (13.5%), and beans (13.5%). The most frequent clinical manifestation was choking (67.5%), and the most frequent radiological finding was atelectasis (41.8%). The most serious complication was bronchiectasis needing resection in six patients who had the foreign body retained for years in the bronchial tree. In conclusion, in spite of an obvious foreign body in the tracheobronchial tree many cases are not diagnosed, and a longstanding foreign body in the airway may be responsible for irreversible complications.

Joint Vibration Analysis in Patients with Articular Inflammation

The study of articular sounds using a computerized system (SonoPAK) in patients with temporomandibular disorders (TMD) of inflammatory origin revealed an increase of vibratory energy when compared to asymptomatic individuals. The following conclusions were reached: 1. The amount of vibratory energy registered in these patients ranged from 8.50 to 57.61 Hz. The major vibrations occurred in the middle of the mandibular opening cycle; 2. The mean vibratory energy measured at less than 300 Hz was between 5.70 and 48.64 Hz and at higher than 300 Hz was between 3.70 and 8.99 Hz; 3. The peak amplitude in the patients with inflammation ranged from 0.35 to 3.96 Pascal and the peak of frequency from 83.20 to 120.20 Hz.