Análise das relações entre qualidade de vida e sobrecarga de cuidadoras de idosos de Assis, SP

This study aimed to draw the profile of informal caretakers in the city of Assis, SP, analyzing the relationships between quality of life (QL) and burden rates (BR) due to the care tasks. It is a Sample Study of the traverse type, in which 165 female informal caretakers, above 18 years old, residents in the urban area were interviewed through a structured questionnaire and standardized scales. We observed that the caretakers of our sample do not fell themselves too much burdened and, yet they present reasonable indexes of quality of life. However, differences in the rates of burden and quality of life were observed when considering social markers (social class, educational level, generation and parenthood), living or not with the person who is being cared. Besides, we found a significant negative correlation between BR and QL, that is, as higher the burden perception, as lower the QL evaluation. These inequalities urge for new studies and reflections in what concerns public policies in the sense of supporting and improving home care.

Trabalho e Educação: (des) emprego na Bahia

The article argues about the problematic of the technological modernization of the productive system, from years 80 and intensified in the 90, and its effect on the behavior of the labor market based in the state of the Bahia. From the few Demographic data of Census 2000 by the IBGE an analysis of the Bahia state force of work was affected mainly on the variable as employment, wage profit, race, sort and years of studies. The data show, among others questions, a labor market with a low-level of education and low wages with strong exclusion in relation to the race and sort.

Acesso ao ensino superior: a expectativa do aluno surdo do ensino médio

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Java applets para um software educacional distribuído em eletrônica de potência

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Das formas instituídas às contradições reveladas: análise da práxis educacional das políticas públicas de assistência social

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Reforma educacional neoliberal: uma análise política da concessão de bônus-mérto do governo José Serra (2007-2010) aos professores da rede estadual paulista

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Direito educacional: em busca de uma educação refletora dos princípios, diretrizes e valores contidos no Estatuto da criança e do adolescente

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A negação da autonomia universitária na política educacional do governo federal (2003-2008) e do governo do estado de São Paulo (2007)

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O pensamento educacional de Célestin Freinet e suas aproximações aos ideais do movimento da escola nova

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Caracterização de um grupo formativo numa experiência educacional inclusiva: a escola CID em Porto Alegre/RS

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Capital cultural e habitus em professores de educação profissional de nível técnico influenciando o ato educativo

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Contribuições para desenvolvimento da pesquisa e da avaliação em política e gestão educacional com uso de novas tecnologias: desenvolvimento de bases de dados

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Gestão educacional e sistemas de avaliação: os pressupostos ideológicos do SARESP e a trajetória das avaliações aplicadas entre 1996 e 2005

Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR

Construção de signos ecológicos no projeto Meio ambiente e o processo educacional: os ecossistemas e a cultura de Ilha Comprida

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Ensino de Física para pessoas surdas: o processo educacional do surdo no ensino médio e suas relações no ambiente escolar

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