Modelo computacional para a dinâmica de uma bola de vôlei para a definição de estratégias de saque aplicadas

Este trabalho consiste em desenvolver um programa que seja capaz de descrever a trajetória da bola durante o saque de vôlei. Para isso, foram analisadas todas as forças que atuam sobre a bola e com isso montar um sistema de equações. Para que este possa descreva a trajetória percorrida e assim fornecer melhoria para o fundamento prático para a equipe de Vôlei Medley/Campinas

É cesta!: treze jogadores, uma identidade

Não disponível

Identificação dos ângulos do tornozelo do membro de suporte, distância entre o pé de apoio e a bola e velocidade de saída da bola em cobranças de pênalti no futebol

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

A dupla face da bola: as estratégias de comunicação do Portal da Copa 2014 e o site De olho no cofre do portal UOL

Pós-graduação em Comunicação - FAAC

Prática e consciência das regras no jogo de Bola Queimada: contribuições para a educação física

Pós-graduação em Educação - FFC

Restriction fragment length polymorphism (RFLP) in Exon 2 of the BoLA-DRB3 gene in South American cattle

The Bola-DRB3 gene participates in the development of the immune response and is highly polymorphic. For these reasons, it has been a candidate gene in studies of the genetic basis of disease resistance and in population genetic analysis. South American native cattle breeds have been widely replaced by improved exotic breeds leading to a loss of genetic resources. In particular South American native breeds have high levels of fertility and disease resistance. This work describes genetic variability in the BoLA-DRB3 gene in native (Caracu, Pantaneiro, Argentinean Creole) and exotic (Holstein, Jersey, Nelore, Gir) cattle breeds in Brazil and Argentina. PCR-RFLP alleles were identified by combining the restriction patterns for the BoLA-DRB3.2 locus obtained with RsaI, BstY, and HaeIII restriction enzymes. Allelic frequencies and deviations from the Hardy-Weinberg equilibrium were also calculated. Analysis of the 24 BoLA-DRB3 PCR-RFLP alleles identified showed differences in the allele distributions among breeds.

Condições dos treinamentos de ginastas brasileiras participantes de jogos olímpicos (1980-2004)

Este artigo tem como objetivo registrar e analisar as condições de infraestrutura dos treinamentos de ginastas brasileiras participantes de Jogos Olímpicos (1980-2004), na busca de reflexões para a modalidade de Ginástica Artística Feminina. Para tal, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, que se utilizou do método de História Oral. A partir de uma análise cruzada dos depoimentos das dez ginastas colaboradoras desta pesquisa foi possível perceber que houve um aperfeiçoamento nas condições de infraestrutura a partir do início da década de 90. Este aperfeiçoamento é novamente impulsionado no final da década de 90, com a contratação de técnicos ucranianos, o estabelecimento de uma seleção brasileira permanente e investimentos nas condições de infraestrutura de equipamentos e ginásio. Porém mesmo com a transformação positiva da modalidade nos últimos anos, todas as ginastas do estudo relataram ter passado, em algum momento, por condições não adequadas de treinamento relativas às condições de infraestrutura.

Pedagogia do esporte: livro didático aplicado aos jogos esportivos coletivos

The study deals with the pedagogical possibilities of text books as a resource for Physical Education (PE) classes based on sports, specifically team sports. It started from a bibliographical review on the cited terms and after that we advanced our studies in order to propose a didactic text book on Team Sports for PE classes considering two benchmarks: one technical-tactic and the other social-educational. In order to do so, we used methods from linguistics, and the development of a Didactic Sequence allowed the selection and distribution of the contents to be presented in the book in an orderly and judicious way. The focus in Team Sports is justified by its social-cultural insertion and by the need to transform recent studies into new pedagogical procedures for practicing them. The didactic text book, as well as the adequate preparation of the professionals who will use it, is pointed out as facilitator in the process of teaching, experiencing and learning team sports.

A evolução dos jogos de Física, a avaliação formativa e a prática reflexiva do professor

Este artigo analisa um processo reflexivo vivido ao longo de uma trajetória de desenvolvimento de jogos, sobre questões de Física, que foram criados por iniciativa de uma professora (MCF), em diferentes realidades do ensino médio. Duas fases foram identificadas: a primeira representou uma busca para tornar o ensino de física prazeroso; a segunda, sob influência da perspectiva teórica de Paul Black, materializou-se em resposta a uma indagação, feita pela professora, sobre quais elementos da avaliação formativa poderiam ser trabalhados no jogo. A análise também revelou que as influências interpessoais e teóricas vivenciadas pela professora, na segunda fase, foram determinantes para que, ao final da trajetória, ela pudesse reconhecer-se como uma professora reflexiva.

Função dos jogos e brinquedos na vida da criança

The author first describes the role of playing games and toys on physical, intellectual, emotional and social development of children. He further discusses how they should be selected in relation to the various stages of child growth.

Etapas e volume de treinamento das ginastas Brasileiras participantes de Jogos Olímpicos (1980-2004)

Results from Brazilian female Artistic Gymnastics improved over the past 10 years at an international level of competition. This study aimed at describing career development process in sports through a qualitative research resorting to the Oral History method. Ten Brazilian gymnast players in Olympic Games from 1980 to 2004 participated in the study. The information they provided allowed for the identification of specific variables present in their long term preparation: structure and organization of their practice, duration of the preliminary preparation phases, volume of daily practice in different phases of training, and length of time for the achievement of better results. © FTCD/CIDESD.

A high-resolution radiation hybrid map of the river buffalo major histocompatibility complex and comparison with BoLA

The major histocompatibility complex (MHC) in mammals codes for antigen-presenting proteins. For this reason, the MHC is of great importance for immune function and animal health. Previous studies revealed this gene-dense and polymorphic region in river buffalo to be on the short arm of chromosome 2, which is homologous to cattle chromosome 23. Using cattle-derived STS markers and a river buffalo radiation hybrid (RH) panel (BBURH5000), we generated a high-resolution RH map of the river buffalo MHC region. The buffalo MHC RH map (cR5000) was aligned with the cattle MHC RH map (cR 12000) to compare gene order. The buffalo MHC had similar organization to the cattle MHC, with class II genes distributed in two segments, class IIa and class IIb. Class IIa was closely associated with the class I and class III regions, and class IIb was a separate cluster. A total of 53 markers were distributed into two linkage groups based on a two-point LOD score threshold of ≥8. The first linkage group included 32 markers from class IIa, class I and class III. The second linkage group included 21 markers from class IIb. Bacterial artificial chromosome clones for seven loci were mapped by fluorescence in situ hybridization on metaphase chromosomes using single- and double-color hybridizations. The order of cytogenetically mapped markers in the region corroborated the physical order of markers obtained from the RH map and served as anchor points to align and orient the linkage groups. © 2012 The Authors, Animal Genetics © 2012 Stichting International Foundation for Animal Genetics.

Interface gráfica no contexto de teoria dos jogos sob a forma de Java Apples

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

O chute com o membro dominante e não dominante realizado com a bola parada e em deslocamento no futsal

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)