3 resultados para Rio de Janeiro Cultura popular
em Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal
Resumo:
Esta dissertao objetiva a investigao de prticas pedaggicas no Reizado Brincantes Cordo do Caro na perspectiva de compreender tais tcnicas no processo apropriao do conhecimento ldico e histrico, na transmisso para as geraes futuras e na aprendizagem atravs da prtica e da oralidade a partir das experincias da brincadeira, em busca de indcios de inovao pedaggica. Assim, este trabalho discorre sobre a conceituao de cultura, os primrdios do reisado, a historicidade e aprendizagem significativa no reisado e sobre o conceito e aplicao de inovao pedaggica. A metodologia de investigao concentrou-se numa pesquisa de natureza etnogrfica com o pesquisador imerso no ambiente estudado, atravs da observao participante ativa e de entrevistas no estruturadas, estando implicado o suficiente para compreender e se apropriar da cultura do ambiente, ao mesmo tempo distanciado para ter uma viso isenta e neutra daquela realidade, finalizando com as consideraes finais em que so apresentados os resultados da observao.
Teatro de cultura popular: uma prtica teatral como inovao pedaggica e cultural no Recife (1960-1964)
Resumo:
Este estudo busca compreender e explicitar as concepes polticas, pedaggicas e estticas do Teatro de Cultura Popular. Para alcanar esse objetivo, adotamos os princpios da pesquisa histrica e documental, atravs do estudo de caso. Nosso objeto de estudo formado pelos jornais de grande circulao que publicaram crticas ao TCP, de 1960 a 1964; por depoimentos e pelo texto teatral Julgamento em Novo Sol. Alguns depoimentos foram gravados em vdeo, outros estavam em documentrios ou em publicaes, que foram posteriormente transcritos. Esse material foi submetido Anlise de Contedo, o que possibilitou responder questo que nos propusemos: ser que a prxis do Teatro de Cultura Popular se configurou como inovao pedaggica no campo da pedagogia do teatro? A anlise provou que sim. O TCP desenvolveu uma pedagogia teatral completamente nova e criou um teatro poltico, pedaggico e esttico de forma indissocivel. Esse grupo construiu, no apenas na cidade do Recife, mas em todo o estado de Pernambuco, um teatro comprometido com o povo e com a sua cultura. Rompeu com os paradigmas vigentes e se estabeleceu como uma nova realidade, reverberando para todo o Brasil. Alm disso, o TCP trabalhou com vrias linguagens: teatro popular, teatro para crianas, teatro de propaganda poltica, teatro de mamulengo, teatro pico e didtico. Desse novo olhar, surgiu um projeto de educao nacional idealizado por Paulo Freire.
