256 resultados para Memória Rio de Janeiro
Resumo:
Dialga com seu tempo, fala de um lugar, ocupa um espao, ou seja, historicamente datado. Menos preocupados com influncias ou heranas, compartilhamos com a gerao de 22 a utopia da insero do Brasil na modernidade.
Resumo:
O objetivo desse artigo refletir sobre o debate especialmente desenvolvido no mbito da imprensa e do Congresso que presidiu a definio do futuro poltico da cidade do Rio de Janeiro por ocasio da transferncia da capital para Braslia. A idia bsica demonstrar que as diversas proposies ento apresentadas ligaram-se, ao mesmo tempo, em duas sintonias: no passado centenrio de capital da cidade e nos interesses mais imediatos da conjuntura poltica. Partindo dessa hiptese, o artigo pretende mostrar a tenso entre o passado de capital e o presente de estado, entre a continuidade e a ruptura em relao herana do Distrito Federal que marcou a instituio de uma experincia nica na federao, a cidade-estado da Guanabara.
Resumo:
Esse trabalho tem como objetivo estudar o comportamento da taxa de homicdio na populao masculina e sua relao com variveis econmicas nos estados de Minas Gerais, Rio de Janeiro e So Paulo entre 1981 e 1997. Nossa abordagem se diferencia do tratamento usual da literatura pela construo de taxas de homicdio especficas para cada idade entre 15 e 40 anos. As variveis econmicas apresentam coeficientes significativamente diferente de zero para a populao entre 15 e 19 anos. Como esperado, um aumento do salrio real e uma queda da desigualdade reduzem a taxa de homicdio. Surpreendentemente, uma queda do desemprego parece aumentar a taxa de homicdio. A maior parte dos coeficientes, porm, converge para zero com o aumento da idade, tornando-se no significativos a partir dos 20 anos. Alm disso, identificamos a existncia de inrcia nas taxas de homicdio: geraes com maior taxa de homicdio quando jovem tendem a apresentar maiores taxas de homicdio durante todo o restante do seu ciclo de vida. Dessa forma, se as variveis econmicas induzem uma alta taxa de homicdio entre os jovens em determinado ano, essa taxa tende a permanecer elevada para a gerao durante seu ciclo de vida independente do comportamento posterior da economia. Utilizamos, nessa anlise, uma reformulao do tradicional modelo Logit que incorpora a varivel dependente defasada.
Resumo:
O objetivo da presente dissertao identificar se a gesto baseada em competncias vivel em rgos e entidades da administrao pblica no estado do Rio de Janeiro e por qu. Para o estudo, foi realizada pesquisa bibliogrfica e de campo no Tribunal de Justia do Rio de Janeiro, em Furnas e no Banco do Brasil. Os dados foram tratados por meio do mtodo Mapa de Associao de Ideias. Os resultados apontam que a gesto baseada em competncias considerada um vetor de mudanas estruturais e culturais e uma ferramenta que gera informaes claras e reais para a gesto de pessoas nas instituies pesquisadas. Tambm revelam alguns problemas, como a fiscalizao rgida e constante de rgos externos e a influncia de aspectos polticos na gesto organizacional de instituies da administrao pblica. Apesar das barreiras encontradas para sua implementao, conclui-se que a gesto baseada em competncias vivel em rgos e entidades pblicas e pode ser considerada um meio de transformao e modernizao da gesto de pessoas no servio pblico brasileiro.
Resumo:
Alinhada misso da Fundao Getulio Vargas de contribuir para o desenvolvimento socioeconmico, a FGV Projetos, unidade de extenso, ensino e pesquisa da FGV, publica, pela segunda vez, os indicadores de desenvolvimento econmico e social dos estados brasileiros com o destaque para os dados do estado do Rio de Janeiro. A iniciativa de desenvolver e segmentar os indicadores do estado do Rio de Janeiro, foi defl agrada no mbito do estudo Indicadores de Desenvolvimento Econmico e Social dos Estados Brasileiros. Esta primeira publicao, lanada em 2009, foi realizada a partir de um amplo estudo que desde 2001 vem sendo consolidado pelos tcnicos da FGV Projetos e especialistas nas reas de economia e polticas pblicas, liderados pelo nosso coordenador de projetos, professor Fernando Blumenschein. Nesta edio, procuramos levantar e mapear, segmentadamente, a partir de dados secundrios, a performance dos principais Indicadores de Desenvolvimento Econmico e Social do Estado do Rio de Janeiro no perodo de 1997 a 2009.
Resumo:
O estudo das novas tecnologias de ensino/aprendizagem utilizadas pelos docentes em Administrao no cotidiano da sala de aula uma das temticas mais debatidas na academia. Essas tecnologias so apreendidas e utilizadas por discentes e docentes incorporando-as, ou no, nas suas prticas educacionais. Sua descrio e compreenso so fundamentais para o desenvolvimento do campo organizacional. Descrever, no entanto, essas tecnologias utilizando as palavras do professor na conduo da sua classe um dos propsitos centrais desenvolvidos nessa pesquisa. Discutir, se as concepes pedaggicas dos cursos de Administrao perpassam pelo sentido valorativo e conceitual daquilo que prope a educao formal tornou-se evidente no decurso dissertativo. Problematizar o pensamento metafsico, a epistemologia dialtica e o paradigma funcionalista com a episteme de Michel Foucault foi um ponto de chegada: Arqueologia. Argumenta-se de que forma as foras contraditrias e paradoxais existentes na educao garantem, de um lado, maiores possibilidades de subjetividades com atitudes crticas e, de outro, inibem a abordagem crtica e reflexiva com pedagogias instrumentais e utilitaristas. Essa relao multifacetada e permeada de variabilidade levou-nos a estud-lo a partir da razo dialtica. Tal vertente metodolgica que possibilita a construo sinttica e compreenso de seus fatores contributivos por meio da justaposio de tese e anttese que situam-se em condies opostas. Entretanto, no h interpretao. Os resultados obtidos na pesquisa de campo foram classificados em trs categorias prprias ao mtodo escolhido: totalidade, sistema de contradio e negao da negao. Em sua anlise, optamos no explicar, mas sim, problematizar o paradigma dominante nos cursos de Administrao. Sugerindo a sempre renovada possibilidade de atitude crtica nas prticas cotidianas dos docentes entrevistados. Dentro deste contexto essencialmente paradoxal, compreendemos o sentido dialtico que os movimenta, acomete e surpreende a cada dia na sala de aula: da mesma forma que as prticas os limitam devido a conformao prpria da educao, com seus instrumentos doutrinrios; ao mesmo tempo, assegura-lhes, a possibilidade da construo ensino/aprendizagem com seus inditos viveis. Dimenses que apresentam-se como contraponto a uma literatura epistemolgica funcionalista dominante e consideram um complexo multifacetado que, ao modelo da episteme de Michel Foucault, sugerem provocaes muito alm do bem e do mal.
Resumo:
O objetivo do estudo aqui proposto municiar os dirigentes e acionistas do segmento industrial de refrigerantes e guas minerais do Estado do Rio de Janeiro, com conhecimentos que possam lhes oferecer novas oportunidades de negcios e auxili-los na deciso pela integrao horizontal ou vertical na cadeia de suprimentos de embalagens PET e de outros materiais plsticos na rea produtiva de suas fbricas. Para tanto, foi realizada uma pesquisa com coleta de dados por meio de bibliografia e questionrio aplicado a 28 empresas. O estudo contribui para o aumento da competitividade do segmento, apresentando resultados baseados em aspectos tecnolgicos, econmicos, estratgicos, sociais e de meio ambiente. As concluses mostram que h oportunidades para melhorias na cadeia industrial de embalagens PET e de outros materiais plsticos no segmento de refrigerantes e guas minerais no Estado do Rio de Janeiro, dentro do conceito de desenvolvimento sustentvel.
Resumo:
Esta dissertao objetivou investigar a existncia, ou no, de aes, nos ltimos seis anos, voltadas para a preservao do patrimnio histrico da cidade do Rio de Janeiro, alm de analisar as relaes inter e intragovernamentais e a participao da sociedade neste processo. Aps uma pesquisa bibliogrfica, complementada por uma pesquisa de campo, conclumos que, apesar de diversas dificuldades, existem, de fato, esforos voltados para a preservao do patrimnio histrico edificado. A mesma importncia no nos pareceu, quanto ao patrimnio histrico mvel. Em relao participao da sociedade, ela ocorre, mas muito localizada. No que conceme interao entre rgos governamentais, tivemos a impresso de ser esta uma questo crtica.
Resumo:
Trata-se de um estudo de caso, que tem como foco as dificuldades encontradas durante a implementao da proposta do Prefeito Saturnino Braga de abrir Comunidade a participao na administrao municipal. A participao deu-se nos Conselhos Governo-Comunidade (CGG), criados em cada Regio Administrativa, cuja composio inclua representantes das associaes de moradores e dirigentes dos orgos municipais de atuao regional. Os CGC institucionalizaram uma relao direta Governo-Comunidade, colocando a administrao municipal sob uma situao nova, qual seja, a da presso sistemtica da representao comunitria por suas demandas. Diante desse quadro, a autora procurou registrar as dificuldades em duas dimenses: na relao Governo-Comunidade e no mbito da coordenao das aes da administrao municipal em resposta quela presso. Atravs de entrevistas com elementos do Governo (integrantes do nvel central e regional das secretarias) e da Comunidade (representantes de associaes de moradores) , a autora procurou detectar a percepo de ambas as partes quanto as dificuldades vivenciadas durante a experincia de gesto conjunta. Como as entrevistas proporcionaram, adicionalmente, manifestaes quanto a benefcios constatados, estes foram registrados como subproduto da pesquisa, porque esta no os teve como objetivo. O trabalho inicia-se dando conhecimento da proposta de gesto participativa formulada pelo governo municipal e do contexto em que ela foi implementada, isto , o sistema de administrao regional encontrado. E, como resultado das entrevistas, fornece um mosaico das dificuldades e eventuais beneficios percebidos pelas pessoas que vivenciaram a experncia, diretamente nos CGC ou indiretamente no nivel central da administrao municipal. Desse mosaico, que mostra diferentes modos como a experincia foi vista, no se pode formular generalizaes, por se tratar do estudo de um caso isolado. Assim, o que o presente trabalho apresenta como a percepo do Governo e a percepo da Comunidade no deve ser entendido, respectivamente, como uma posio global ou oficial da Administrao Saturnino Braga, nem tampouco de todas as entidades comunitrias da cidade do Rio de Janeiro. Muito menos -pode ser considerado verdadeiro para qualquer outra experincia de gesto participativa. No obstante, este registro da experincia do Rio de Janeiro pode servir reflexo quanto a propostas de gnero.
Resumo:
Esta monografia apresenta os resultados da pesquisa sobre o Mutiro da comunidade do Parque Santa Edwiges localizado em Anchieta no Estado do Rio de Janeiro. Concentra-se em trabalhos comunitrios, realizados dentro de uma programao alternativa e espontnea, que se caracteriza pela proposta de participao dos usurios na construo das prprias moradias. Respaldada em estudos bibliogrficos, a pesquisa trata de destacar os resultados de programas similares, que contaram com a colaborao do Estado, e explicita a avaliao feita, por outros autores, da ao governamental no setor. Com base em levantamento de dados, a pesquisa procura contribuir para um melhor entendimento do significado das estratgias participativas; e, da dinmica do processo de desenvolvimento, da referida comunidade, auto-administrada e voltada para a execuo de programa alternativo de construo habitacional .
