287 resultados para Fluoreto de sódio, administração


Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Traduo do 1. e 2. captulos do livro Introduccion a la administracion publica

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Atravs do presente trabalho, buscar-se- analisar os efeitos e a extenso dos benefcios conferidos com a celebrao do acordo de lenincia com o Conselho Administrativo de Defesa Econmica (CADE), principalmente no que se refere garantia de imunidade quanto s sanes administrativas. Nesse contexto, o presente trabalho procurar verificar se a celebrao do acordo de lenincia com o CADE extingue a ao punitiva da Administração Pblica, ou seja, se nenhum outro ente da Administração Pblica direta e indireta pode aplicar qualquer sano administrativa empresa leniente. Em outras palavras, se a imunidade prevista na Lei n 12.529/2011 restrita ao mbito do CADE ou engloba toda a Administração Pblica. Esse estudo revela-se importante, pois a possibilidade de outro rgo, tambm integrante da Administração pblica, aplicar sanes administrativas empresa leniente, violaria o sistema punitivo da Administração Pblica, visto que o mesmo deve ser analisado e interpretado de maneira uniforme e interligada, alm dos incentivos para a celebrao do citado acordo de lenincia serem reduzidos significativamente, caso outros rgos da Administração Pblica possam aplicar sanes administrativas, como, por exemplo, a declarao de inidoneidade. Portanto, a anlise que ser desenvolvida neste trabalho de concluso de curso envolver institutos e discusses presentes no Direito Administrativo e tambm no Direito Concorrencial Brasileiro, especificamente no que se refere aos benefcios garantidos com a celebrao do acordo de lenincia, instituto que foi criado para combater as prticas anticompetitivas colusivas.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

A temtica da Responsabilidade Social est em grande discusso na atualidade, fazendo a sociedade repensar o papel das empresas e exigindo delas mais responsabilidade e envolvimento com o seu desenvolvimento. No Brasil, a discusso de questes relativas Responsabilidade Social ganhou espao apenas mais recentemente, em seguida ao processo de industrializao e vinda de grandes empresas para o pas. Dessa forma, vem tona uma discusso sobre o preparo dos profissionais de Administração brasileiros para trabalhar a Responsabilidade Social nas empresas e sobre a incluso desta temtica nos cursos de graduao em Administração. O desafio dessas instituies abordar a Responsabilidade Social e a tica dentro de seus currculos, conjugando a formao acadmica, tcnica e tica dos alunos. As metodologias de ensino tradicionais levam a um esclarecimento terico sobre o tema, no entanto no preparam os alunos para lidar com as questes de responsabilidade social na prtica. Este estudo props o service-learning como uma metodologia de abordagem prtica para o ensino de Responsabilidade Social, permitindo a aproximao entre instituies de ensino superior e comunidades, em uma experincia de aprendizado e ganho para ambas. Foram analisados neste estudo dois casos de instituies de ensino brasileiras que desenvolvem programas junto a comunidades, com o objetivo de conhecer suas prticas e estudar as possveis contribuies que o uso da metodologia service-learning poderia trazer ao contexto educacional brasileiro, em busca da formao de profissionais mais sensibilizados s questes sociais.