1 resultado para Gates
em Dalarna University College Electronic Archive
Filtro por publicador
- Aberdeen University (4)
- Aberystwyth University Repository - Reino Unido (1)
- Academic Archive On-line (Stockholm University; Sweden) (1)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (2)
- AMS Tesi di Laurea - Alm@DL - Università di Bologna (3)
- Applied Math and Science Education Repository - Washington - USA (1)
- Aquatic Commons (2)
- Archive of European Integration (1)
- Archivo Digital para la Docencia y la Investigación - Repositorio Institucional de la Universidad del País Vasco (2)
- Aston University Research Archive (14)
- B-Digital - Universidade Fernando Pessoa - Portugal (1)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (8)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (7)
- Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Eletrônicas da UERJ (1)
- Bibloteca do Senado Federal do Brasil (21)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (15)
- Boston University Digital Common (5)
- Brock University, Canada (3)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (7)
- Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS (1)
- CaltechTHESIS (4)
- Cambridge University Engineering Department Publications Database (16)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (17)
- Center for Jewish History Digital Collections (2)
- Central European University - Research Support Scheme (1)
- Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid Portal (23)
- Clark Digital Commons--knowledge; creativity; research; and innovation of Clark University (1)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (6)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (3)
- Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (1)
- CUNY Academic Works (1)
- Dalarna University College Electronic Archive (1)
- Digital Archives@Colby (1)
- Digital Commons - Michigan Tech (1)
- Digital Commons - Montana Tech (1)
- Digital Commons @ DU | University of Denver Research (1)
- Digital Commons at Florida International University (4)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (1)
- DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln (2)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (3)
- Duke University (3)
- eResearch Archive - Queensland Department of Agriculture; Fisheries and Forestry (4)
- Glasgow Theses Service (1)
- Harvard University (17)
- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (5)
- Illinois Digital Environment for Access to Learning and Scholarship Repository (1)
- Indian Institute of Science - Bangalore - Índia (30)
- Institutional Repository of Leibniz University Hannover (1)
- Instituto Gulbenkian de Ciência (2)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (4)
- Ministerio de Cultura, Spain (8)
- National Center for Biotechnology Information - NCBI (6)
- Open University Netherlands (1)
- Plymouth Marine Science Electronic Archive (PlyMSEA) (1)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (4)
- Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (8)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (67)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (24)
- RepoCLACAI - Consorcio Latinoamericano Contra el Aborto Inseguro (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (2)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (2)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (24)
- Research Open Access Repository of the University of East London. (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (1)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (4)
- Universidad Politécnica de Madrid (26)
- Universidade Complutense de Madrid (1)
- Universidade Federal de Uberlândia (1)
- Universidade Federal do Pará (2)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (2)
- Universidade Metodista de São Paulo (5)
- Universita di Parma (1)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (4)
- Université de Lausanne, Switzerland (3)
- Université de Montréal (2)
- Université de Montréal, Canada (7)
- University of Michigan (98)
- University of Queensland eSpace - Australia (40)
- University of Southampton, United Kingdom (4)
- University of Washington (5)
- USA Library of Congress (1)
- Worcester Research and Publications - Worcester Research and Publications - UK (2)
Resumo:
Intresset för kriminalitet och individerna bakom de kriminella handlingarna ökar i samhället och återges i media dagligen. Det är just individen bakom brottet, hen som fängslas och får avtjäna sitt straff som denna studie riktar sitt fokus på. När fängelsegrindarna öppnas och återinträdet till samhället blir ett faktum; Hur tar då dessa individer sig tillbaka till samhället för att åter bli en del av det? Syftet med denna studie är att undersöka vilka återanpassningsstrategier som frigivna använder sig av samt hur samhällets bemötande påverkar strategierna. Studien baseras på självbiografier skrivna av fyra författare som alla levt ett kriminellt liv och som sedermera avtjänat ett eller flera fängelsestraff. Resultatet visar att det finns flera anpassningsstrategier som tas i bruk. Däribland att söka hjälp och stöd hos familj, vänner eller andra sociala grupper. Vidare återfinns det i strävan efter en ”ny identitet” vilket ofta sker med hjälp av tro. Att sysselsätta sig, ge något tillbaka till samhället, visa sin kreativitet i syfte att återfå sin kredibilitet kan ses som strategier som leder fram till det slutliga målet, kredibiliteten. Slutligen kunde ett samband mellan samhällets bemötande och återanpassningsstrategierna utrönas. Ju mer negativt bemötandet är desto fler återanpassningsstrategier behövs och arbetet för att uppnå dem blir mer krävande. Givet blir då att ett bemötande som fyllts av uppmuntran till individens förändring medför att färre strategier behövs och risken för återfall blir mindre.