1 resultado para 12930-044

em Universitat de Girona, Spain


Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Article on es defineix com es concep l’aprenentatge matemàtic des d’una perspectiva sociocultural i es presenta una experiència realitzada en una classe de xiquets i xiquetes de 5 anys