295 resultados para Cinematografia -- Congressos
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Ressenya sobre la conferncia Els arguments universals al segle XXI que va pronunciar Jordi Ball a la Facultat de Lletres en motiu de la cloenda de l'assignatura sobre teoria literria impartida pel professor Xavier Pla
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Esta comunicacin presenta un proyecto de Innovacin y Mejora de la Calidad Docente de la facultad de Ciencias Polticas y Sociologa de la Universidad Complutense de Madrid. El proyecto se centra en la creacin de un fondo de material didctico intercambiable entre el equipo docente del rea de Geografa Poltica, a lo largo del ao acadmico 2010/2011. Este fondo, diseado en base a la divisin de contenidos en bloques temticos, tiene en el uso del cine de ficcin un elemento de aprendizaje fundamental. An estando en plena implementacin, este trabajo tratar de incidir en algunos de los aspectos experienciales a la hora de implementar el proyecto, tanto entre los estudiantes como entre el equipo docente<
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L'article explica la participaci de la FEP al congrs Euroweek 2005 i fa una sntesi del projecte que van presentar sobre innovaci
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Resum de la XIIa Setmana Psicolgica, organizada per l'Associaci d'Estudiants de Recerca i Promoci Psicolgica, ARRP
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Crtica a la pellcula "Tirant lo Blanc" de Vicente Aranda
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Resum de la XIIIa Setmana Psicolgica, organitzada per l'Associaci per la Recerca i Promoci de la Psicologia (ARPP)
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El empleo de la filmografa como fuente de transmisin de conocimientos no es per se novedoso. En realidad, los conocimientos ms especializados a los que parece se dirigen los estudios de la ESO y del Bachiller, que sustituyen al conocimiento general tan estilado en otras pocas, dificulta que un porcentaje elevado de alumnos universitarios hayan ledo las piezas esenciales de la literatura espaola y comparada, y tengan el hbito de consultar, sino diariamente, con cierta frecuencia, el peridico. Es difcil, pues, buscar un ejemplo que les resulte familiar acudiendo a la literatura y a la prensa escrita. A ello se suma el impulso imparable de la televisin y, ms recientemente, el acceso cmodo a travs de Internet a pelculas prcticamente de estreno o a trailers de las mismas. El cine est ms prximo al alumno, a la poca que le toca vivir, y en l se encuentran mltiples referencias que permiten aproximar la materia que se debe explicar a la realidad del receptor de la informacin
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Les Jornades del Dret Catal de Tossa arriben aquest any 2008 a la quinzena edici i han esdevingut un observatori imprescindible per entendre l'evoluci del dret civil al nostre pas des de la transici fins a la plena democrcia, i tamb per albirar els reptes del futur
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Ressenya del llibre 'Mn ibric als pasos catalans: homenatge a Josep Barber i Farrs', editat per l'Institut d'Estudis Ceretans. El volum recull les actes del XIII colloqui Internacional dArqueologia de Puigcerd, celebrat a Puigcerd el 14 i 15 de novembre de 2003
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En los procesos formativos conviene tener en cuenta la diversidad de mtodos y medios de soporte educativos disponibles con el objetivo de facilitar la comunicacin y la comprensin: visuales, sonoros, audiovisuales. Los medios audiovisuales son los que presentan un mayor desarrollo y utilizacin, destacando entre ellos el cine. El cine, como medio de comunicacin, nos permite interpretar y descubrir lo que nos quiere comunicar a partir de la narracin o historia que plantea, temas que luego la sociedad debate, bien sea presentando hechos que pueden ser reales o ficciones que podran darse en la realidad. Se pretende asimismo analizar alguna filmografa que en su temtica trate aspectos relacionados con la enfermera y la salud mental, tema este ltimo que ha generado grandes pelculas y que sigue siendo un foco de inters para el pblico. Por tanto la buena o mala utilizacin marca estereotipos positivos o negativos que pueden llegar a mantenerse en el tiempo. Todo ello puede permitir con una cierta distancia: . Promover debate y discusin entre profesionales de la salud. . Motivar el anlisis y crtica en estudiantes de pregrado y postgrado. . Facilitar actividades de promocin y educacin para la salud en grupos o comunidades. Para ello utilizaremos una metodologa para ir ms all del visionado de la pelcula: . Orientamos un debate, analizando la estructura de la pelcula, su contenido, los personajes y las relaciones que establecen. Es importante identificar las pelculas adecuadas que permitan observar, analizar los contenidos que interesen trabajar
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El objetivo del presente trabajo es analizar el papel que juegan las actividades fuera del aula, como el Congreso Internacional de Estudiantes de Turismo, en el desarrollo de las competencias que necesitan los alumnos de los estudios turismo en su incorporacin al mundo laboral. Ms concretamente, se pretende estudiar en qu medida estas actividades no obligatorias y realizadas fuera del aula potencian el desarrollo de las competencias transversales recogidas en el Libro Blanco del ttulo de Grado en Turismo. Incluso se aaden otras competencias que tambin se consideran importantes de desarrollar, como el aprendizaje autnomo. Se analizan por tanto, los puntos fuertes que presentan estas metodologas activas en el aprendizaje y los obstculos que se han encontrado, tanto para el fomento de competencias ms complejas como puede ser el liderazgo, como una autoevaluacin de las competencias necesarias del profesorado para el desarrollo de este tipo de experiencias docentes innovadoras
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This article makes a revision of the most eminent contributions in Geography in relation to the forest study, starting with principal Spanish geographical journals, congress transactions and other bibliography about forest questions. A selection of the most eminent bibliography has been made paying special attention to three main subjects: forest and forest science history, forest and landscape description, and forest management
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Entre el 14 i el 18 de mar de 1998 es va celebrar a Barcelona la conferncia Earths Changing Land sota la tutela dels programes internacionals Global Change in Terrestrial Ecosystems (GCTE) i Land Use and Land Cover Change (LUCC). Lobjectiu principal de la trobada era presentar les darreres aportacions cientfiques sobre els efectes presents i previsibles del canvi global sobre els ecosistemes terrestres i la societat. Al mateix temps, es volia afavorir lestabliment de ponts de dileg entre els professionals implicats en el canvi global
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Us presentem, pel seu inters, uns extractes de la conferncia que lescriptor Antoni Puigverd va dictar a la Facultat de Cincies de lEducaci i Psicologia de la UdG el dia 18 de novembre de 2009, en la sessi inaugural del Mster en Professorat dESO i de Batxillerat, Formaci Professional i Ensenyament didiomes
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Aquest article intenta definir, en primer lloc, el que s'entn per "internacionalitzaci dels estudis". Desprs es dedica a fer una breu anlisi dels currculums internacionals abans d'abordar la qesti clau de les relacions entre la internacionalitzaci dels estudis i la internacionalitzaci institucional. Lltima part tracta de l'avaluaci de la internacionalitzaci, primer en l'mbit intern i desprs com a part de l'avaluaci externa
