5 resultados para Griffin, S. A.

em Ministerio de Cultura, Spain


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Ponencia del X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa

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En este artículo se analiza la ambivalencia y la inconsistencia en las actitudes ante la meritocracia, la igualdad y el Estado de Bienestar en Esp±a en perspectiva comparada. Los datos de actitudes ante la igualdad proceden de la encuesta ISSP-1992 sobre desigualdad y del estudio 2046 del CIS; los de actitudes ante el Estado de Bienestar, de un Eurobarómetro del 92. Para la construcción de las escalas de ambivalencia se usa el índice de Griffin. La regresión múltiple es la técnica de análisis. En primer lugar, se comparan los valores de Esp±a con los de otros p­ses en las tres dimensiones que se identifican en ese conjunto de actitudes. En segundo lugar, se estudia en qué posiciones sociales es más probable encontrar la ambivalencia. Finalmente, se indaga en la cuestión de si la ambivalencia es relevante para entender la identificación subjetiva en la escala izquierda-derecha.

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Resumen tomado de la revista

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T??tulo original de la obra: The construction zone: Working for cognitive change in school. Traducido por Pablo Manzano

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Resumen tomado de la publicaci??n