Some indicators of satisfaction with the support system for students with disabilities in Secondary Education in Croatia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Improving classroom learning with ICT.

Se examinan las formas en que pueden utilizarse las TIC en el aula para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en diferentes contextos y en las diversas asignaturas. Los autores explican por qué el proceso de integración de las TIC no es sencillo; discuten si el hardware y la infraestructura son suficientes para garantizar la plena integración y aprovechamiento de la inversión en TIC; destacan el papel fundamental que desempeñan los docentes en apoyar el aprendizaje de las TIC en el currículo; argumentan que los profesores necesitan una mayor comprensión de cómo incluir las TIC en la enseñanza y el aprendizaje; consideran qué tipo de desarrollo profesional es más eficaz para apoyar a los profesores a utilizar las tecnologías de forma creativa y productiva. Los estudio de casos ilustran las principales cuestiones y elaboran una serie de ideas teóricas que se pueden utilizar en el aula.

Satisfaction with life and with food-related life in central Chile

Resumen tomado de la publicaci??n

Personal self-concept and satisfaction with life in adolescence, youth and adulthood

Resumen tomado de la publicaci??n

The eudaimonic component of satisfaction with life and psychological well-being in Spanish cultures

Resumen tomado de la publicaci??n