Nelson Mandela, a life of protest : unidad didáctica.

Esta unidad didáctica quiere ilustrar cómo se pueden utilizar los acontecimientos de actualidad en la clase de idiomas extranjeros. Está dirigida a alumnos de tercero de BUP, aunque se puede adaptar también a segundo de BUP y COU. Pretende desarrollar en el alumno distintas estrategias de aprendizaje y que sea él mismo quien desempeñe un papel activo en su proceso de aprendizaje, actuando el profesor como guía y facilitador del mismo. Además del que incluye cada lección, se sugiere material complementario que pueda contribuir a la formación de un banco de materiales.

Linguistic tools for teachers of English : towards a bilingual education. 'Herramientas lingüísticas para profesores de Inglés : hacia una educación bilingüe'.

Se presenta un compendio de herramientas para facilitar el aprendizaje de otras lenguas en los niveles educativos de Educación Primaria y Secundaria, prestando especial atención al inglés. En primer lugar se analizan las diferencias entre la Educación Primaria y Secundaria en cuanto al aprendizaje y el método de enseñanza. A continuación se abordan las múltiples inteligencias así como la enseñanza de la lengua inglesa. Al mismo tiempo se estudia el asesoramiento del profesor en los procesos de aprendizaje en línea. Y finalmente se presenta el enfoque cognitivo en el aprendizaje de una lengua extranjera.

Cross-linguistic influence in the acquisition of tense-aspect in L3 English : a proposal for the study of L2 to L3 transfer in the use of English simple past by L1 Italian / L2 Spanish classroom learners

Resumen basado en el de la publicaci??n