Living on the edge.

Adecuado como guía de lectura compartida o independiente tiene diferentes tipos de texto para distintos niveles de comprensión lectora. Muestra cómo algunos pueblos hacen frente a las condiciones ambientales extremas en que viven y trabajan. De qué forma obtienen los alimentos y el agua,y que no solo aprenden del pasado sino también prueban nuevas tecnologías y nuevos materiales. Hay un mapa con datos sobre la densidad de población en los distintos continentes.

I love pizza.

Se anima a los niños a probar diferentes tipos de comidas: pizzas, manzanas.

Whirring, whizzing wheels.

Los niños aprenden a divertirse con el deporte y, también, afición de la pesca.

Rattle, rattle, shake.

Para que los niños se diviertan con los sonidos de distintos instrumentos musicales y jueguen a formar una banda.

Countries of the world.

Adecuado para lectura independiente o compartida, y enlaces curriculares. Se adapta a los diferentes tipos de textos requeridos por la Estrategia Nacional de Lectura. Se hace referencia alfabética, con mapas, fotografías de la fauna, el pueblo y el estilo de vida, de veintisiete países, grandes y pequeños. Incluye glosario.

Drippy dog, droopy dog.

Un perro al que le gusta morder y destrozar cuántos zapatos se encuentra en su camino.

Grizzle, grizzle, grizzle.

Los niños aprenden distintos sonidos que producen los animales y les anima a conocer otros.

Buzz, buzz, buzz.

Alrededor de un árbol, millones de abejas zumban sobre un oso y amenazan con clavarle su aguijón.

Stomp! Stomp! Stomp!

Los dinosaurios se revuelcan, se agitan, roncan, pisotean fuerte.

Lickety, lickety, lickety.

Los niños lamen los helados que chorrean y se derriten con el calor.