Grizzle, grizzle, grizzle.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1998
29/10/2008
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| Resumo |
Los niños aprenden distintos sonidos que producen los animales y les anima a conocer otros. |
| Identificador |
1-86959-886-5 http://hdl.handle.net/11162/63699 BIG 82-93 PAT |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Auckland (Nueva Zelanda) : Lands End, 1998 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #literatura infantil y juvenil #poesía |
| Tipo |
Varios |
