16 resultados para 1513

em Ministerio de Cultura, Spain


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Se presenta el Real Decreto 1513-2006, de 7 de diciembre que establece las enseñanzas mínimas a impartirse en la educación primaria. Se desarrollan los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de cada una de las áreas, según los distintos ciclos de la educación primaria.

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Se indaga sobre las dos décadas de historia del Instituto de Enseñanza Secundaria de Lorca (Murcia), creado en el siglo XIX y en la del material científico que de él se conserva en el actual instituto de enseñanza secundaria José Ibáñez Martín. La obra tiene como objetivo colaborar en la tarea de recuperar, proteger y divulgar el rico patrimonio histórico, artístico, científico y didáctico que poseen muchos de los centros públicos de enseñanza. Se acompaña de una guía didáctica con una reseña histórica de cómo ha avanzado la ciencia en esa área, la descripción de cada aparato y una sugerencia de aplicación didáctica a través de fichas de actividades sobre algunos de los aparatos .

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Resumen basado en el de la publicación

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Contiene: Vol. I. Primer trimestre. Vol. II. Segundo trimestre. Ejemplar fotocopiado

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Promovida su publicaci??n por el Programa de Innovaci??n Educativa Contenidos Canarios

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En cubierta: Materiales de uso interno y Reforma de las enseñanzas medias 2õ ciclo

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Resumen basado en el de la publicación

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Segundo premio de la Convocatoria de Premios Nacionales de Investigación e Innovación Educativa 2007, modalidad Investigación Educactiva

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Resumen basado en el de la publicación

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Contiene fotografías

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Se presenta un extracto del proyecto de ley de reforma de la Ley de Enseñanza Primaria, en la que se declara obligatoria y gratuita para todos los españoles una educación básica de ocho cursos, desde los seis a los catorce años.

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Contiene fotografías de maquinarias, de algunos momentos de las visitas realizadas por los Catedráticos y de los pantanos visitados

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Mención Honorífica de los Premos a la Innovación Educativa 2000. En portada: Programa de educación compensatoria

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Mención Honorífica de los Premios a la Innovación Educativa del CIDE 2000