13 resultados para 1503

em Ministerio de Cultura, Spain


Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Se incluye un disco compacto con material complementario del primer premio

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Fecha de edición aproximada, 1996. Ejemplar fotocopiado

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Texto en castellano y euskera, con portada y paginación propia

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Texto en castellano y vasco

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Se presenta el diseño curricular base de la asignatura de historia del arte de los bachilleratos de humanidades y ciencias sociales y el de artes de Galicia de cara a garantizar una formación común en toda la comunidad. Se analizan los objetivos, los contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) y los criterios de evaluación correspondientes a esta asignatura.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Se presenta el diseño curricular base de la asignatura de imagen del bachillerato de artes de Galicia de cara a garantizar una formación común en toda la comunidad. Se analizan los objetivos, los contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) y los criterios de evaluación correspondientes a esta asignatura.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Se presenta el diseño curricular base de la asignatura de mecánica del bachillerato de tecnología de Galicia de cara a garantizar una formación común en toda la comunidad. Se analizan los objetivos, los contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) y los criterios de evaluación correspondientes a esta asignatura.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Se presenta el diseño curricular base de la asignatura de técnicas de expresión gráfico-plástica del bachillerato de artes de Galicia de cara a garantizar una formación común en toda la comunidad. Se analizan los objetivos, los contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) y los criterios de evaluación correspondientes a esta asignatura.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

En cub.: materias optativas

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Ejemplar fotocopiado. Carece de datos de publicación. Fecha tomada del curso escolar en el que se realizó la memoria

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Repaso histórico de la labor de formación social del individuo y de la comunidad a través del teatro. Las lecturas dialogadas son un instrumento muy eficaz para las actividades culturales relacionadas con la educación social y se ofrece una serie de pautas para desarrollarlas en los seminarios.