7 resultados para 130212 Science Technology and Engineering Curriculum and Pedagogy

em Ministerio de Cultura, Spain


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Resumen basado en el de la publicaci??n

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Forma parte de un proyecto de aprendizaje de las ciencias, tanto experimentales como sociales, basado en tres piedras angulares: primero, mejorar su comprensión, que es un elemento clave; segundo, aprender más, para lo cual se ofrecen un gran número de actividades típicas en la práctica docente, desde resúmenes y vocabulario, hasta mapas conceptuales, y; por último, la adquisición de los hábitos necesarios y el desarrollo de un programa de valores para vivir en una comunidad.

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Presenta los contenidos del currículo del Conocimiento del Medio (ciencias naturales, geografía e historia) de enseñanza primaria. Pensado específicamente para profesores de los centros que quieren integrar el inglés en la práctica docente diaria con tres o cinco horas semanales. Incluye actividades variadas que favorecen el desarrollo de las destrezas lingüísticas del inglés a la vez que fijan los contenidos del área.

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Forma parte de una serie que cubre los seis cursos de la enseñanza primaria, y enseña los fundamentos de las ciencias, geografía e historia a través del inglés. Ha sido desarrollado teniendo en cuenta las necesidades de los centros educativos que integran el inglés con dos a tres horas semanales en la práctica docente. Cubre los contenidos básicos del currículo de Conocimiento del Medio requeridos por los estudiantes en esta etapa a través de presentaciones muy sencillas de los conceptos clave. Las actividades ayudan a desarrollar la confianza de los estudiantes. Hay una amplia variedad de ejercicios y actividades para mantener a los estudiantes motivados. Ofrece un doble enfoque que trabaja tanto el aprendizaje del inglés como los contenidos científicos. Tiene, además, CD de audio que ayuda a repasar la pronunciación y a trabajar a fondo los textos.

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Proporciona a los alumnos del último ciclo de secundaria, es decir, de la etapa 4 (key stage 4)los conocimientos requeridos en esta asignatura: diseño, comunicación y proyectos de diseño, materiales y sistemas electrónicos, sistemas mecánicos, ordenadores, microprocesadores y sistemas neumáticos. También, introduce a los alumnos en programas de diseño asistido por ordenador y en las técnicas de representación gráfica.

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A menudo, en el trabajo de los científicos la ética toca muy de cerca a la ciencia. En este título se explican algunos avances científicos que tienen también grandes implicaciones éticas que han provocado el debate y el desacuerdo: clonación humana, células madre, etc. Todos estos aspectos traen a discusión una reflexión sobre cual es la ética del investigador.