381 resultados para Recursos pesqueros


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Resumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Les arts com a vehicle expressiu de la interculturalitat'

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Resumen tomado de la publicación. Este artículo forma parte del dossier 'Ambiente de clase e investigación escolar : el aula como contexto'

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Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Internet, un nou context d'aprenentatge?'

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La necesaria coordinaci??n de los recursos t??cnicos (humanos y materiales) entre las escuelas ordinarias y las de educaci??n especial. Con los diversos equipos de soporte de que dispone el sistema educativo, con rigor pero con flexibilidad, habr??an de traernos una optimizaci??n de los medios para conducir todos los alumnos a la maduraci??n que les permita conseguir la integraci??n social que necesitan.

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Resumen de la autora en catalán. Este artículo forma parte de la monografía 'Recerques i propostes del professorat'

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El objetivo del artículo es estimular la exploración y el uso de uno de los instrumentos más potentes para la búsqueda de información de los de que dispone el profesorado, Internet, y además facilitar direcciones de webs que contengan recursos para la enseñanza de la historia en el bachillerato.

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En la enseñanza de idiomas el funcionamiento de la red ha producido un giro: profesores y alumnos tienen la posibilidad de acceder y procesar un gran volumen de información multimedial, que está disponible a toda hora y a bajo coste. En la clasificación de recursos educativos que se presentan en la comunicación se distinguen aquellos recursos que también pueden aprovecharse como recursos aunque no hayan sido diseñados con esta finalidad. En la evaluación, se considerarán tanto aspectos formales como los pedagógicos y los posibles usos como recursos para la enseñanza de la lengua.

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Resumen basado en el del autor

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Análisis de los materiales y recursos didácticos que los maestros utilizan. En el artículo se reflexiona sobre la utilidad y la finalidad de éstos teniendo en cuenta la individualidad del alumnado y la metodología de los maestros..