La dramatització i el teatre a l'educació secundària : recursos didáctics per a la integració i el coneixement de la llengua i la cultura catalanes. 'La dramatización y el teatro en la educación secundaria : recursos didácticos para la integración y el conocimiento de la lengua y la cultura catalanas'.


Autoria(s): Puig Salvador, Elisenda
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Resumen de la autora en catalán. Este artículo forma parte de la monografía 'Recerques i propostes del professorat'

Se exponen los puntos más destacados del trabajo 'La dramatizació i el teatre a l'educació secundària. Recursos didáctics per a la integració escolar i el coneixement de la llengua i cultura catalanes', el cual muestra los beneficios que tanto el drama (o la dramatización) como el teatro aportan como recursos didácticos en general, y en particular, su idoneidad para facilitar la integración escolar del alumnado en el aula, como también para el aprendizaje de la cultura catalana. Por otro lado, se informa sobre el contenido teórico-práctico del drama, exponiendo brevemente algunas experiencias europeas actuales como ejemplo. Igualmente se explica en qué consiste el material didáctico elaborado para el uso del profesorado en el aula y el trabajo realizado con un grupo de alumnos.

Identificador

Bibliografía al final

http://hdl.handle.net/11162/12800

Idioma(s)

cat

Relação

Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2005, n. 35, enero, febrero, marzo ; p. 37-47

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Palavras-Chave #teatro escolar #lengua catalana #cultura #integración escolar #aprendizaje de lenguas #medios de enseñanza
Tipo

Artículo de revista