Global geography : learning through development education at key stage 3.

Este manual, pensado para la etapa tres, aunque también puede aplicarse a la etapa cuatro, es el resultado de la colaboración entre el Development Education Centre (DEC) de Birmingham y la Geographical Association. Está escrito por profesores en ejercicio de educación secundaria y terciaria, que han trabajado en el Development Education Centre y, demuestra por qué y cómo los conceptos y métodos de educación para el desarrollo deben estar al servicio de profesores y alumnos en el estudio de la geografía.

Chicken licken : a wickedly funny flap book.

Cuando una bellota golpea la cabeza de Pollo, este piensa que el cielo se está cayendo, así que se apresura a ponerse en camino para decírselo al rey. Por el camino va encontrando a otros animales que se le unen en la búsqueda. Para levantar las solapas de las páginas y descubrir lo que hay debajo, para ayudar a encontrar al Rey antes de que el cielo se caiga.

The midnight pig.

Historia de ficción que relata la aventura de un cerdo mascota con mucha personalidad. La narración se hace en primera persona. Para trabajar en clase de lectura: distinguir entre la primera y tercera persona de los verbos. Discutir los sentimientos del personaje en relación con el texto y emitir juicios. Experimentar con la supresión de palabras en frases para ver si son esenciales para mantener el sentido o si no lo son.

Peter the pumpkin-eater.

Cuando Peter decide participar en la competición anual cultivar y mostrar de la Sociedad de Jardines, planea cultivar cactus. No sólo le gustan sus nombres, sino que ha oído que cualquier aficionado puede cultivarlos. Lamentablemente, cualquier aficionado, no parece incluir a Peter. Aunque Peter no tiene suerte con sus cactáceas, accidentalmente consigue un cultivo de calabazas gigantes. Ahora sólo tiene que encontrar la forma de deshacerse de ellas.

Friendship in action.

Historia de no ficción que relata cómo a lo largo de los años, los animales y las personas han formado amistades especiales el uno con el otro. Algunos animales han ayudado a las personas a hacer su trabajo diario, y muchas personas tienen el cuidado de los animales enfermos o heridos. Para trabajar en clase de lectura: La comprensión de cómo se redactan las instrucciones, como por ejemplo: limpiar las bandejas. Lectura de instrucciones sencillas. La organización de palabras por orden alfabético o utilizando las dos primeras letras. Recopilación de palabras nuevas. Investigar a través de la lectura y la escritura la forma en que palabras y frases pueden señalar secuencias de tiempo.

The story of small fry.

Una historia sobre una foca huérfana y su lucha por la supervivencia. En la segunda parte del libro, los niños aprenderán sobre las focas huérfanas en la vida real y descubrir la forma en que aumentan las probabilidades de sobrevivir con la ayuda de las personas que cuidan de ellas.

You can canoe!: a book of sporting activities.

Explica los fundamentos de la canoa, kayak, gimnasia, equitación, artes marciales, escalada, rodeo, patinaje, y la natación. Hace un énfasis en los deportes de seguridad y definiciones claras de la terminología especializada asociadas a cada deporte. Para trabajar en clase: explorar cómo se organizan por escrito las instrucciones. Lectura de sencillas instrucciones. Reconocer palabras compuestas, y utilizar este conocimiento para apoyar su ortografía. Resumir oralmente el contenido de un pasaje o texto.

All the world's a stage!

Tema, ambientación, actuar, iluminación, trajes, accesorios, y sonidos, es todo lo que se necesita para crear una obra de teatro. Y es muy fácil, si se sabe cómo. Sólo hay unas cuantas reglas para aprender y luego la imaginación puede hacer el resto. En este título se explica cómo hacer para poner en escena una obra de teatro.

How would you survive as an ancient roman?

Ofrece información sobre los diversos principios de la civilización de la antigua romana y pretende que los lectores descubran cómo vivir como un antiguo romano a través del conocimiento de esa cultura. Combina la información sobre la mitología romana, y la información sobre la historia y el estilo de vida de los antiguos romanos.

Building a house.

En una parcela vacía quiere construirse una casa. Con este motivo se puede aprender la preparación del terreno, cómo se construye, y las personas que hacen los diferentes trabajos.

The Roman Empire.

Se basa en exhaustivas investigaciones destinadas a cumplir las necesidades de los estudiantes. Investiga el Imperio de Roma, su caída ante el ataque de los bárbaros, y explora las formas en que nos has llegado su legado. La mezcla de descripción y fuentes de información cumple los requisitos del Programa Nacional de Estudios, del conocimiento y la investigación histórica para alumnos de la etapa tres.

Coral reef : inside Australia's Great Barrier Reef.

Forma parte de un programa de lectura para la enseñanza primaria. El tamaño del libro es lo suficientemente grande como para que el profesor lo utilice para compartir la lectura del texto en clase, y pueda además desarrollar destrezas y estrategias de lectura. Se explora el mundo submarino del mayor arrecife de coral del mundo,las múltiples formas y colores de los corales, así como la variedad de animales que viven en ella, desde el animal coral o polipo hasta peces, tortugas, tiburones y animales venenosos.

Roman Empire and medieval realms.

Se basa en un amplio proceso de investigación destinado a cumplir las necesidades tanto de alumnos como de profesores. El contenido está diseñado con una narrativa adecuada para atraer a los alumnos. Las actividades están destinadas a estimular y desarrollar habilidades en el aprendizaje de la historia. Cada unidad tiene información complementaria y recuadros con cosas que hacer.

Minds and machines : Britain, 1750-1900.

Explora el contexto social, político y espiritual de las personas en Gran Bretaña entre 1750-1900, para ayudar a los alumnos a comprender las mentes de las personas a lo largo de años de grandes cambios. Apoya el desarrollo de habilidades de pensamiento con un lenguaje ameno y cuidadosamente planificado. Cada sección se ha estructurado como una investigación, en torno a una cuestión fundamental de importancia histórica. Cada capítulo está diseñado para poder ampliarse por escrito. Los estudiantes podrán ordenar y clasificar la información y aprender a conectar las cuestiones clave.

Duck diary.

Para iniciar a los más pequeños en el aprendizaje activo, trabajo en equipo y en el trabajo de campo. La clase decide investigar acerca de los patos. Se van al parque a observarlos y a tomar notas durante algunas semanas. Ya en la escuela, elaboran una lista de lo que quieren destacar en la investigación, y deciden reflejarlas en un libro.