Només juga-hi!. JustPlaylt : tallers de disseny de videojocs per a educació primària. 'Nada más juega. JustPlaylt : talleres de diseño de videojuegos para educación primaria'.

Se realiza una propuesta de juegos educativos para la educación en primaria. Esta propuesta se conoce como talleres JustPlaylt, donde se plantea el diseño de un videojuego de forma colaborativa, con la creación de cuatro equipos de trabajo como son de simulación de avatares, de entorno y de jugabilidad. Cada equipo ha de realizar tareas difenciadas con un fin común.

El diseño de una asignatura virtual para un proyecto interuniversitario.

Intercampus es un proyecto de un conjunto de universidades catalanas con el soporte del Comissionat per a la Societat de la informació y el Comissionat per a Universitats i Recerca, que tiene como objetivo poner en marcha una experiencia piloto de intercambio de asignaturas de libre elección que se impartirán mediante Internet. Se describe la experiencia del curso Herramientas Telemáticas aplicadas a la Formación para el proyecto Intercampus desarrollado simultáneamente con alumnos de ocho universidades durante el curso 1999-2000, a partir de la valoración realizada por los participantes.

Un hort ple d'artistes : el disseny. 'Un huerto lleno de artistas : el diseño'.

Se explican los pasos necesarios para la realización de un huerto. Esto da lugar a una actividad para realizar en el aula.

Modelos de diseño en las producciones hipermedia para el aprendizaje de las matemáticas : aplicación a la producción del CD-ROM : aprende y diviértete con las fracciones.

La presente comunicación desarrolla aspectos de la teoría del diseño de materiales instructivos y su relación con modelos de diseño de dichos materiales sobre soporte hipermedia. En particular, para el tipo de material instructivo orientado a la enseñanza elemental de las matemáticas. El artículo expone el desarrollo particular generado para el diseño y producción de un CD-ROM.

Aplicación de un diseño de una plataforma de tecnología interactiva de educación a distancia en la facultad de educación de la Universidad de Concepción (Chile).

La ponencia entrega los antecedentes del proyecto de software que ha permitido a la especialidad de principios de educación de la facultad de educación de la Universidad de Concepción (Chile), incorporar sus contenidos en una plataforma de tecnología interactiva de educación a distancia. Se revisan los objetivos propuestos y el proceso de desarrollo de la aplicación indicando los resultados obtenidos con los alumnos que consultan el sitio web de la Facultad de Educación y el centro de recursos de Información virtual.

Evaluación del diseño del programa 'Magallanes-Atando Cabos'.

Resumen basado en el de la publicación

Claves para el diseño de un nuevo marco conceptual para la medición y evaluación educativas.

Resumen basado en el de la publicación

La adaptación de las universidades al Espacio Europeo de Educación Superior : un procedimiento metodológico para el diseño de planes estratégicos.

Se presenta un procedimiento metodológico para el diseño de planes estratégicos. Forma parte de un estudio prospectivo realizado en la Universidad de Sevilla con la finalidad de establecer un diagnóstico que permita desponer de elementos de referencia cara a las demandas que plantea la incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior y así valorar los cambios que se deben realizar en ámbitos como la dotación de infraestructuras, formación de profesorado y estudiantes en su oferta de titulaciones.

Procesos de diseño de materiales educativos multimedia.

Resumen del autor

Asistente de recursos metodológicos (ARM) : cómo aplicar el diseño instruccional a nuestros materiales de aprendizaje en web.

El ARM es un proyecto que se dearrolla en la UOC (Universitat Oberta de Catalunya) que sigue la metodología de universidad a distancia basada en el concepto del Campus Virtual y en el uso de materiales multimedia interactivos. La experiencia ha demostrado la importancia de contar con materiales bien estructurados y diseñados desde una perspectiva pedagógica. Eso supone la formación de los autores de los materiales respecto cómo se elaboran materiales didácticos adecuados a la enseñanza a distancia que se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje. El ARM permite consultar aspectos metodológicos y buscar recursos, según unos criterios básicos.

El tòtem publicitari. ' El tòtem publicitario'.

Resumen basado en el del autor en catalán

La poètica del relat publicitari. 'La poética del relato publicitario'.

Resumen de la autora en catalán

Diseño de escalas para la evaluación de la habilidad motriz de salto para la educación física en educación primaria.

Resumen del autor

El diseño y los diseños en la evaluación de programas.

Resumen del autor

Disseny. 'Diseño'.

Crédito común de Educación Visual y Plástica para Educación Secundaria Obligatoria. Plantea los objetivos didácticos, los contenidos, actividades y evaluación. Posteriormente ofrece algunos ejercicios en el anexo como ejemplo de la aplicación del crédito. La temática del proyecto es el diseño, y se trabaja el propio concepto, el lenguaje gráfico, las proyecciones, la creación artística y las técnicas para la proyectación. Se proponen actividades con materiales audiovisuales y una bibliografía para el profesorado y para el alumnado.