Los alumnos e Internet.

Recorrido por distintas páginas web especializadas en el aprendizaje de las matemáticas de niños y jóvenes. Se exponen las opiniones de diferentes alumnos para cada una de los portales consultados. Además se ofrecen los enlaces para poder acceder a su contenido.

Un gran matemático.

Estudio de la figura de Ghiyath al-Din Jamshid al-Kashi, matemático iranés que destacó por sus cálculos del número pi. Se analiza la estrategia que siguió con este objetivo.

Sobre la enseñanza de las matemáticas en la Educación Secundaria española.

Resumen de la publicación

Geometría sintética en la ESO y analítica en el Bachillerato : ¿dos mundos completamente separados?

Resumen basado en el de la publicación

Programaci??n lineal y diccionarios

Resumen basado en el de la publicaci??n

Distintas formas de deducción de las fórmulas trigonométricas de suma o resta de ángulos.

Resumen basado en el de la publicación

EL IPC en la vida cotidiana

Resumen basado en el de la publicaci??n

Programar en Logo : enseñar al ordenador el cálculo con fracciones.

Descripción del procedimiento que los alumnos deben seguir para resolver el cálculo de fracciones mediante el ordenador. Los alumnos han de ser capaces de programar en Logo, para llegar a este fin.

La demostración en el currículo : una perspectiva histórica.

Resumen basado en el de la publicación

(re)Descubrimiento autom??tico del teorema de Simson y las generalizaciones de Steiner y Guzm??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

El problema del dado con partidas no jugadas.

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Geometría de ayer y de hoy.

Experiencia consistente en la construcción de un omnipoliedro por medio de una estructura de varillas formada por los armazones de los cinco sólidos platónicos encajados uno dentro de otro. Esta construcción se llevo a cabo mediante una escultura en el Parque Temático del Monte Tossal de Alicante.

Tres profesores de Matemáticas en el supermercado.

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El grabado prehist??rico de la cueva de Calaf?? Vell (Menorca) y la rectificaci??n del c??rculo

Resumen basado en el de la publicaci??n

El problema isoperimétrico y el cálculo de variaciones.

Análisis de los isoperímetros desde la perspectiva del cálculo de variaciones. Se determinan sus soluciones; las líneas geodésicas, la cicloide y la circunferencia.