La dimensi��n comunicativa en los conflictos y su resolución (I).

El texto desea proporcionar herramientas de respuesta a todos aquellos conflictos que se pueden presentar en la tarea de los animadores socioculturales o l��deres de diversos tipos de grupos, en organizaciones educativas, culturales o de otra clase, que se enfrentan con la necesidad de resolver situaciones conflictivas. Resolver estos conflictos tiene que ver con habilidades personales, con un entrenamiento espec��fico y el conocimiento de las herramientas que pueden hacer que se alcance una solución.

La dimensi��n comunicativa en los conflictos y su resolución (II).

El art��culo tiene por intenci��n proporcionar herramientas de respuesta a todos aquellos conflictos comunicativos que se pueden presentar en la tarea de los animadores socioculturales o los l��deres de diversos tipos de grupos y organizaciones. La comunicaci��n interpersonal es un elemento b��sico para el desarrollo y la convivencia en todos los ��mbitos de la sociedad. Una informaci��n descontextualizada, el mismo mensaje emitido a trav��s de diferentes filtros de comunicaci��n, conllevan problemas que, bien utilizados, pueden conseguir el enriquecimiento del grupo.

Resolver conflictos.

La mediaci��n se presenta como un nuevo recurso educativo a los centros de tiempo libre.

El grupo: conflictos y soluciones.

Se exponen las condiciones y actitudes necesarias en un proceso de resolución de conflictos.

Prevenci��n de la violencia y resolución de conflictos : el clima escolar como factor de calidad.

Este libro aboga por una comprensi��n amplia de los conflictos y por ello se hace un repaso de los trabajos y aspectos m��s relevantes que han estudiado e intervenido en dicho fen��meno. El libro tiene dos partes bien diferenciadas: del cap��tulo dos al cuatro se hace un an��lisis de las causas psicol��gicas y sociales de la violencia y agresi��n. Tambi��n se aclaran tipos de hechos violentos y su presentaci��n dentro del marco escolar. Los cap��tulos cinco a diez presentan los ��mbitos de actuaci��n que se consideran pertinentes para abordar esta tem��tica. Cada ��mbito es desarrollado en diferentes aspectos y se proponen acciones concretas que se pueden poner en pr��ctica, adem��s de marcar en algunos casos pautas de actuaci��n.

Juegos de interacci��n para adolescentes y j��venes. Programaci��n de vida. Solución de problemas. Cooperaci��n.

Conjunto de ejercicios pr��cticos para la animaci��n de j��venes y adolescentes. Los primeros ejercicios ofrecen al adolescente ayuda para aclarar sus expectativas y metas de trabajo y de vida personales, a la vez que tratan de desarrollar una actitud interior responsable y constructiva a la hora de enfrentarse a los problemas y pretenden mejorar la cooperaci��n en el grupo al que pertenecen. Los ejercicios 8 y 9 sobre los problemas e ilusiones de la vida aclaran aspectos estructurales del ciclo vital. Los ejercicios 21-26 se refieren a proyectos concretos, en especial relativos al trabajo. Los ejercicios del 33 al 40 presentan una serie de t��cnicas de resolución de problemas. Tambi��n se incluyen ejercicios para conocer las normas de la comunicaci��n y los mecanismos de feedback o retroalimentaci��n.

Resolución de conflictos y aprendizaje emocional : una perspectiva de g��nero.

Se reflexiona sobre la ense��anza del aprendizaje emocional y la resolución de conflictos y se ofrece al profesorado un amplio repertorio de actividades para trabajar estos temas en educaci��n primaria y secundaria con el objetivo de que el alumnado aprenda a relacionarse, a compartir tanto los problemas como sus posibles soluciones, y a interpretar el lenguaje de sus sentimientos.

Gesti��n de conflictos : taller de mediaci��n.

Se ofrece una gu��a sobre comunicaci��n y gesti��n positiva del conflicto en forma de taller. Utilizando el enfoque socioafectivo, mediante ejercicios pr��cticos que incluyen juegos de rol, el taller ofrece una introducci��n a la conflictolog��a, as�� como estrategias comunicativas para la gesti��n positiva del conflicto, como la negociaci��n o la mediaci��n. Se contemplan distintos escenarios conflictuales, desde el conflicto interpersonal hasta el intergrupal, desde los conflictos de baja intensidad hasta los conflictos sociales profundos de car��cter identitario. A su vez, se proporcionan diversos m��todos pedag��gicos para la transmisi��n de sus contenidos a terceros.

Conflictos en los centros educativos : cultura organizativa y mediaci��n para la convivencia.

Se aportan criterios y l��neas de actuaci��n organizativas necesarias para la cultura de mediaci��n y de resolución pac��fica de los conflictos en los centros escolares. La obra est�� dirigida a los profesores para su funci��n de tutor��a y orientaci��n, as�� como a los asesores psicopedag��gicos, inspectores y administradores de educaci��n. Se aportan instrumentos, criterios y ejemplos.

La escuela intercultural : regulaci��n de conflictos en contextos multiculturales : concienciaci��n, negociaci��n, confrontaci��n.

Notas al final

Hagamos las paces : mediaci��n 3-6 a��os : propuesta de gesti��n constructiva, creativa, cooperativa y cr��tica de los conflictos.

Resumen basado en el de la publicaci��n

Tiempo de mediaci��n : una propuesta metodol��gica para la resolución pac��fica de conflictos en el ��mbito escolar : la red de mediaci��n en el Centro.

Programa educativo dise��ado para introducir y consolidar la pr��ctica de la mediaci��n en contextos de aprendizaje, ense��ando a gestionar los conflictos constructivamente y de forma no violenta para conseguir disfrutar de un clima de trabajo seguro y saludable. La educaci��n en el conflicto y la convivencia pac��fica beneficia a alumnos, familias docentes y trabajadores de la escuela que adquieren habilidades para salir de los conflictos por s�� mismos. La presencia de la red de mediadores del centro garantiza un espacio de escucha donde se exteriorizan inquietudes e intereses y se buscan soluciones alternativas de mutuo acuerdo, previniendo as�� que los peque��os conflictos cotidianos degeneren en problemas graves.

Modelo integrado de mejora de la convivencia : estrategias de mediaci��n y tratamiento de conflictos.

Propuesta de actuaci��n educativa para hacer frente al incremento de los conflictos de convivencia y su expresi��n a trav��s de la violencia en las aulas y centros escolares, contando con conocimiento te��rico sobre el tema y las pr��cticas de atenci��n a los conflictos de convivencia.

C��mo solucionar conflictos de manera creativa : juegos para grupos de talleres y de aprendizaje.

Propuestas para la solución de conflictos a trav��s de la realizaci��n de ejercicios y juegos en grupo. Se plantea como ayuda para pedagogos, terapeutas, entrenadores y monitores. Se pretende que tanto los participantes del grupo como los monitores, sean capaces de solucionar los problemas, de desarrollar conductas y razones que les ayuden a reaccionar ante las dificultades de forma sensata, prudente y abierta a la comunicaci��n. El grupo mismo se convierte en el campo de ejercicios donde poder preparar los entendimientos mutuos y donde poder vivir y representar los conflictos dentro de un marco seguro. Presenta un total de 180 juegos y experimentos, fundamentados en los m��todos de simulaci��n, los juegos de roles y los del teatro improvisado.

Educar pacificando : una pedagog��a de los conflictos

Nombre verdadero Iglesias D��az-Calo, ��nxel