Cuando la lectura es cosa de todos : promoción y fomento en las bibliotecas municipales.

Monográfico con el título: 'La lectura prioridad educativa: todos hacemos lectores'. Resumen tomado de la publicación

Influencia de los mapas conceptuales y los estilos de aprendizaje en la comprensión de la lectura.

Resumen basado en el de la publicación

Analizando procesos cognitivos y de lectura en niños hispanoparlantes que aprenden inglés como segunda lengua y niños canadienses de habla inglesa.

Resumen basado en el de la publicación

Seminario de materiales para la alfabetización y animación a la lectura.

Material no publicado

Visitando Vasconcelos : consideraciones sobre los libros y la lectura.

Resumen basado en el de la publicación

La lectura es la mejor vía para acceder a la información plural y al conocimiento.

Contiene la biografía de Pedro Cerrillo Torremocha

Lectura y escritura : un derecho social, un deber curricular y familiar.

Resumen basado en el de la publicación

El Plan de Lectura y la planificación.

Resumen basado en el de la publicación

Lectura y aprendizaje de las Matemáticas.

Resumen basado en el de la publicación

25 años de animación a la lectura : jornadas de reflexión desde las bibliotecas escolares y públicas.

Contiene un cuadro con los datos de 2002 del Censo de Bibliotecas de la Red de Lectura Pública de Castilla-La Mancha

Aulas de acogida a la población inmigrante en los Centros de Educación de Personas Adultas : la inmersión lingüística y la lectura.

Análisis del trabajo que se realiza en los Centros de Educación de Personas Adultas Inmigrantes de Castilla-La Mancha, especialmente con los no hispanohablantes. Sus objetivos son favorecer la integración, el respeto y la aceptación de las diferentes culturas que conviven en la sociedad castellano-manchega.

Tu libro, tu biblioteca y tú : una invitación a la lectura.

La Biblioteca de Castilla-La Mancha pone en marcha un programa de animación a la lectura con el objetivo de acercar a los niños y niñas al mundo de los libros, fomentar el hábito lector, ayudarles a familiarizarse con la Biblioteca e invitarles a crear la suya propia.

La historia : los clásicos y el oro del Tajo.

Presentación de un material didáctico que sirve como instrumento para el aprendizaje de las lenguas clásicas y de historia en el Bachillerato. Se trata de que los alumnos y alumnas se ejerciten en la traducción de textos griegos y latinos que cuenten hechos y acontecimientos sobre su región, con el fin de aproximarse a las lenguas clásicas y al pasado histórico de Castilla-La Mancha.

Papiroflexia y animación a la lectura.

Entrevista en la que se comenta la labor de la papiroflexia como elemento motivador en las clases de Educación Primaria. Mediante la realización de figuras simples y específicas se imparten muchas de las asignaturas y se anima a la lectura.

Sobre el folklore en la actualidad y la pluralidad en la lectura

Se trata de un estudio sobre los distintos tipos de folclore y nos muestra el concepto de determinadas leyendas urbanas que llevan a la transformación de determinados tipos de lectura. Se analizan diversos tipos de transmisión literaria, y la influencia de los mismos en la construcción de la lectura.