Memòria del grup de treball de coordinació del professorat en el canvi d'etapa educativa (primària-secundària). 'Memoria del grupo de trabajo de coordinación del profesorado en el cambio de etapa educativa (primaria-secundaria)'.

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Projecte de grups mixtes. 'Proyecto de grupos mixtos'.

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Com és Sant Celoni?. '¿Cómo es Sant Celoni?'.

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La ruta de les bruixes : crèdit de síntesi. 'La ruta de las brujas : crédito de síntesis'.

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Compra, conservació i cuinat dels aliments. 'Compra, conservación y cocinado de los alimentos'.

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Crònica catalana num. 36. 'Crónica catalana num. 36'.

Recoge de los principales hechos del año 1995 que configuran la historia de Cataluña. Dirigido básicamente a los catalanes foráneos. Incluye un informativo además de un documental sobre los 'mossos d'escuadra'.

De la feina del camp al fum de la fàbrica. 'Del trabajo del campo al humo de la fábrica'.

Resumen del vídeo en catalán

Les necessitats del cos humà. 'Las necesidades del cuerpo humano'.

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Dieta i sobrepés. 'Dieta y sobrepeso'.

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Deu anys i un dia. 'Diez años y un día'.

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El mar entre terres. 'El mar entre tierras'.

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Projecte televisió : de casa a l'escola. 'Proyecto televisión : de casa a la escuela'.

Proyecto de actuación compartida entre la escuela y las familias para aprender a ver la televisión de forma crítica y racional. Refleja la preocupación de la sociedad para la por la influencia (valores y contravalores) que la televisión ejerce sobre la población infantil y juvenil.

Aprendre a mirar : les primeres passes. 'Aprender a mirar : los primeros pasos'.

Este recurso ha recibido la mención especial en la séptima edición de los premios Actual

Audiovisuals digitals a l'aula. 'Audiovisuales digitales en el aula'.

Contiene cuatro experiencias en centros de secundaria de Cataluña en las que el alumnado explica los detalles relacionados con los audiovisuales digitales.

El nou sistema educatiu a l'educació infantil i primària. 'El nuevo sistema educativo en la educación infantil y primaria'.

Presenta la estructura de la LOGSE en las etapas de educación infantil y primaria. Explica los rasgos fundamentales de los currículums y la organización de éstos a través del proyecto curricular de centro y la programación.