899 resultados para CENTROS EDUCATIVOS-DISEÑO


Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen basado en el de la publicación

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen tomado de la publicación

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen basado en el de la publicación

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen basado en el de la publicación

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

Esta guía recoge la oferta educativa de los centros de educación de adultos de la Comunidad de Madrid para el curso académico 2001-2002. La oferta está dividida según las Direcciones de Área Territorial y presenta la relación de los centros, con sus datos de contacto, su localización y las enseñanzas que imparten. Se incluyen varios anexos, que contienen la normativa, direcciones de otros centros educativos, cuadros resumen de la oferta educativa, e índices de los centros, alfabético y por distritos.

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

Esta guía recoge los programas socio-educativos, y las actividades y recursos educativos de ámbito municipal, desarrollados a través de las Áreas de Gestión, las Juntas municipales y los Organismos Autónomos del Ayuntamiento de Madrid. La oferta educativa está dirigida a los centros educativos y también a grupos o colectivos de distinto tipo. Los Servicios de Educación del Ayuntamiento de Madrid organizan actividades complementarias, que se recogen en el programa Madrid, un libro abierto; y otros organismos municipales, como la Policía Municipal, los Servicios Sociales y Medio Ambiente, ofrecen programas y actividades de apoyo a la enseñanza reglada y para grupos. La oferta educativa se divide en programas y actividades educativas de las Áreas de Gestión Municipal, programas educativos de los distritos, recursos educativos municipales, y programas, actividades y recursos por niveles educativos. Además incluye direcciones de Internet.

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

En una primera parte expone aspectos generales sobre la participación del alumnado en los centros educativos; factores, dificultades y causas de participación, a partir de los datos aportados por un estudio. En la segunda parte se describe el Plan de Formación de alumnos, experimentado en centros de la Comunidad de Madrid. Se explican sus objetivos, contenidos, metodología, actividades y evaluación. Contiene un anexo con la valoración del plan.

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

Este material recoge las comunicaciones presentadas en las IV Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas del curso 1996-1997 celebradas en Alcalá de Henares. Se trata de proyectos realizados en centros educativos de Alcalá de Henares, que pretenden fomentar una educación innovadora y de calidad. La ponencia base trata sobre la adolescencia y presenta las guías educativas elaboradas en la Comunidad de Navarra para el desarrollo adecuado de los adolescentes. El resto de las comunicaciones tratan temas como el aprendizaje de la lectoescritura y animación lectora; la educación y hábitos para una vida sana; conocimiento y aprovechamiento de los recursos culturales de Alcalá de Henares; y el trabajo de los profesores en contextos difíciles. Se dividen en comunicaciones sobre Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Educación de Adultos.

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

La Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha recibirá unas 45.000 solicitudes de centros educativos para el próximo curso escolar. Destaca la gratuidad de la Educación Infantil en centros públicos y concertados y la libertad de elección de centros.

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

La Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha concede 854 ayudas a Asociaciones de Padres y Madres, Asociaciones de Alumnos, Administraciones Locales y otras entidades sin ánimo de lucro para financiar actividades extracurriculares en los centros educativos de la región.

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

Contiene un cuadro con la estructura del modelo integrado de regulación de la convivencia

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

Se anuncia que un científico y un escritor de Castilla-La Mancha dan nombre desde 2004 a dos centros educativos de la región. Se trata de Juan Carlos Izpisúa, de Hellín, y de Antonio Gala, de Ciudad Real.

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

Presentación de distintas publicaciones escolares que se elaboran y editan en los centros educativos de la provincia de Ciudad Real: 'La Cometa', 'El Coso', 'La Serna', 'Airén', 'Nuestras cosas' y 'Miras del Guadiana'.

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

La Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha convoca la selección y nombramiento de directores de centros educativos a través de concurso público, señalando como requisitos el ser docente en la función pública y el haber impartido clases al menos durante cinco años en ambos casos.

Relevância:

90.00% 90.00%

Publicador:

Resumo:

Comentario sobre los periódicos y revistas escolares de los centros educativos de Albacete en 2004. Se explican las características de El Pericole, Primera página, Aula abierta Parque Sur, Y tú quién eres y El Greco. Se habla de los responsables, el proceso de edición, la periodicidad y los contenidos de cada publicación. Se pretende atraer el interés de los alumnos hacia la elaboración de los periódicos y su lectura.