La falacia de la ampliación de la cobertura educativa mediante la utilización de las NTIC y la educación a distancia en la educación superior en México.

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Proyección internacional de los sistemas de educación superior de América Latina y El Caribe 1.

Resumen tomado de la publicación. Se enmarca dentro de proyecto 'La movilidad internacional de la comunidad universitaria en España: retos y oportunidades

Nociones y conceptos de 'escuela' en Colombia, en la sociedad republicana (1819-1880) 1.

Resumen tomado de la publicació. El presente ensayo es uno de los productos de la investigación: 'El concepto de escuela en Colombia en los planes educativos de los siglos XIX y XX' realizada en el marco del Doctorado en Educación, en el Área de Historia de la Educación y la Pedagogía, Línea de Investigación de Formación y desarrollo de los Sistemas de Instrucción Pública, adscrita al Grupo de Investigación de Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia, escalafonado Grupo Excelencia por COLCIENCIAS

Actitud y contexto ante los quehaceres escolares : el estudio de un caso en primaria en España.

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Gestao do pedagógico, trabalho e profissionalidade de professoras e professores. 'Gestión de lo pedagógico, trabajo y profesionalidad de profesoras y profesores'.

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Escenarios para el análisis y la construcción de un modelo de educación infantil.

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Observación y evaluación del ambiente de aprendizaje en educación infantil : dimensiones y variables a considerar.

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El derecho de los más pequeños a una pedagogía de las oportunidades en el siglo XXI.

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Habilidades motrices en la infancia y su desarrollo desde una educación física animada.

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Aprendizaje de las ciencias en preescolar : la construcción de representaciones y explicaciones sobre la luz y las sombras.

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El cuerpo de la maestra de preescolar y su papel en la formación de los niños.

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Educaçao infantil no Brasil : a perspectiva do acesso e do financiamiento. 'Educación infantil en Brasil: la perspectiva de acceso y financiación'.

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La enseñanza en competencias en el marco de la educación a lo largo de la vida y la sociedad del conocimiento.

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Competencias genéricas y formación profesional : un análisis desde la docencia universitaria.

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El sentido político de la educación cívica : libertad, participación y ciudadanía.

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