Las prácticas docentes del alumno de Magisterio : diseño y desarrollo de un sistema tutorial a través de Internet.

Monográfico con el título: 'Prácticas docentes'. Resumen basado en el de la publicación

Aplicaciones de Internet en la enseñanza a distancia : la página Web del Departamento de Economía aplicada e Historia económica de la UNED.

Resumen basado en el de la publicación

La promoción de la educación abierta y a distancia en Internet : la red transnacional de educación abierta y a distancia Pinocchio.

Resumen basado en el de la publicación

'Information technology' y 'teacher education' en Internet.

Monográfico con el título: 'Formación y desarrollo profesional del docente en medios y NTICs'. Resumen basado en el de la publicación

Las nuevas tecnologías en la enseñanza.

Monográfico con el título: 'Estudios varios'. Resumen basado en el de la publicación

Herramienta multimedia de ayuda en la impartición de un laboratorio de procesadores digitales de señal (DSPs).

Resumen basado en el de la publicación

Calidad educativa on-line? : análisis de la calidad de la educación universitaria basada en Internet.

Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación

Evolución y utilización de Internet en la educación.

Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación

Evaluar a través de Internet.

Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación

Los centros educativos andaluces en Internet.

Resumen basado en el de la publicación

Internet y deficiencia auditiva : tecnología, utopía y accesibilidad.

Resumen basado en el de la publicación

Evaluación de los portales educativos en Internet.

Resumen basado en el de la publicación

Conocer el medio con recursos digitales

Se describe una experiencia realizada con niños de sexto de Primaria de la esuela Quatre Vents, de Malleu (Barcelona). El proyecto consiste en trabajar todos los contenidos de Conocimiento del Medio utilizando las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas de búsqueda y selección de contenidos y como instrumento cognitivo para el alumnado. Se expone el proceso de enseñanza aprendizaje de una unidad didáctica.

Els menors i les xarxes socials a internet.

Es bien conocida la importancia que han tomado hoy en día las nuevas tecnologías en nuestras vidas cotidianas, concretamente, durante estos último años en lo que hemos visto el auge de la web social o 2.0 donde aparecen las llamadas redes sociales en internet, a las cuales se han sumado también los menores de edad. De ahí este estudio de la Oficina de Defensa de los derechos del Menor, basado en el análisis de la utilización y uso por parte de los menores de las redes sociales e internet.

Redes sociales en internet.

on muchas las utilidades de los wikis pero quizá uno de lo usos mas significativos de las redes en la educación son las múltiples posibilidades que ofertan para desarrollar propuestas de colaboración entre docentes que comparten un mismo proyecto de trabajo, en este caso la animación lectora. En esta misma línea, encontramos multitud de herramientas y aplicaciones de Internet que nos proporcionan diferentes ventajas como son espacios compartidos, toma de decisiones comunes, asignación de tareas y responsabilidades, votaciones, gestiones de grupo, entre otros. El objetivo de este artículo es exponer una experiencia de trabajo colaborativo mediante la animación a la lectura y mostrar las características principales de las aplicaciones para el trabajo colaborativo utilizando una red social Ning para los docentes, como complemento y ampliación al uso de las wikis, para el alumnado.