Sistemas de comunicación verbal y no verbal : las tecnologías de la información y de la comunicación en la Educación Secundaria Obligatoria.

El libro se divide en tres partes: las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza; los medios tecnológicos y la enseñanza de la lengua castellana y literatura; y sistemas de comunicación verbal y no verbal: propuestas de trabajo. Estas propuestas incluyen la prensa y otras publicaciones, y el lenguaje del cómic.

Amigos 3 : espa??ol-portugu??s : educaci??n primaria, primer ciclo 1

Material publicado dentro del marco del Programa Europeo S??crates-Comenius Acci??n 2 que coordina la Subdirecci??n General de Educaci??n Especial y de Atenci??n a la Diversidad del MEC en colaboraci??n con Portugal y Holanda como pa??ses asociados

Manual de vocabulario español : (enseñanza y aprendizaje).

Estudio léxico-semántico de la lengua castellana con una clara intencionalidad didáctica, dirigido a profesores y alumnos de Educación Secundaria. Se elabora una reflexión funcional sobre los mecanismos léxico-semánticos del español, con el fin de mejorar su uso, enriquecer las posibilidades comunicativas de los alumnos y, por tanto, aumentar sus competencias de comprensión y expresión. Al final de cada capítulo se incluyen varias actividades de aprendizaje, de refuerzo, de prevención de errores o de evaluación, algunas de ellas acompañadas de las correspondientes respuestas en forma de 'sugerencias'.

Materiales y actividades para las aulas de acogida.

Se ofrecen materiales para la enseñanza y aprendizaje de la lengua catalana y castellana en el CEIP La Farga de Salt, Girona, para alumnos extranjeros de incorporación tardía. Se estructura en tres partes: 1) Se discuten cuestiones implicadas en la adquisición de la lengua de la escuela del alumnado de incorporación tardía y se ofrecen consideraciones de política y práctica educativa. 2) Se contextualiza la escuela donde se ha desarrollado este aula de acogida. 3) Se explica el material utilizado y sus recomendaciones de uso.

Química, la ciencia que garantiza tu calidad de vida.

Se recoge diversa documentación audiovisual que analiza de forma amena la aportación de la Química a la vida cotidiana. Se plantea como complemento a los contenidos de las asignaturas de Ciencias Naturales y Química. Incluye la visita virtual al Museo 'Todo es Química', los vídeos 'La Química y nosotros' y 'La Química y la vida', así como la serie de documentos 'La Química y la vida' y el libro 'Didáctica de la Química y la vida cotidiana', que contiene más de 100 experiencias didácticas para profesores y ha sido realizado por autores de diversos países.

Programaciones para pedagogía terapéutica.

Se presentan dos planes de apoyo que sirven de referencia al profesorado que prepara su acceso a la función pública docente. Estos planes son: alumnado con trastornos del espectro autista y área de lengua castellana y literatura. Ambos se ajustan a los requisitos establecidos en la normativa reguladora de la convocatoria de 2005 y ofrecen una respuesta educativa especializada y personalizada para el alumnado con necesidades educativas especiales. Se destaca la importancia que tiene programar para aquellos alumnos que necesitan de una educación y una atención más especializada. La planificación del trabajo docente es la única manera de asegurar que la actividad tenga una dirección pedagógica clara y eficaz.

Planteamiento globalizado para Educación Primaria : la bicicleta.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

Leer y escribir en la era de Internet : análisis y propuestas para la lectua y escritura en secundaria.

Resumen basado en el de la publicación

Primartis, Alquimia, Proyecto cifras, Enpocaspalabras, Ludos, Proyecto Mekos : Educación Primaria.

Se desarrollan proyectos educativos dentro del Programa - Aula Mentor- . Se ofrecen recursos para educación infantil: Primartis (artística), Alquimia (ciencias, geografía e historia), Proyecto cifras (matemáticas), Enpocaspalabras (lengua castellana) , Ludos (educación física), Proyecto Mekos (integración curricular de los medios de comunicación social) .

Guías de recursos didácticos.

Guía de recursos encargada por el MEC a varios grupos de profesores. Está dividida en 6 unidades: 1.Lengua castellana y literatura; 2.Educación artística; 3.Matemáticas; 4.Lenguas extranjeras; 5.Conocimiento del medio; 6.Educación física. Su finalidad es acercar al profesorado materiales que le sirvan de apoyo en el proceso de cambio educativo dentro del marco de la LOGSE. Ofrece una selección de recursos de diversos tipos: artículos, libros, juegos, recursos audiovisuales e informáticvos, adaptables a las programaciones del segundo y tercer ciclo de la enseñanza primaria.

Actas del Seminario de Mitolog??a cl??sica : curso 89-90

Se recoge s??lo un resumen de las ponencias

La improvisación pedagógica y teatral : match de improvisación.

Tomás Motos se ha encargado de la adaptación y versión castellana

Lengua y literatura : una secuenciaci??n para segundo ciclo y tres unidades did??cticas : (diccionario, sustantivo y adjetivo, verbo)

Contiene: 1. Secuenciaci??n de Lengua castellana y Literatura - 2. Un libro fundamental: el diccionario - 3. La descripci??n: sustantivo y adjetivo - 4. La narraci??n: el verbo

Educación afectivo-sexual : planteamiento integrado e interdisciplinar y veinte unidades didácticas.

Contiene: 1. Orientaciones básicas para el profesorado - 2. Ier.eje de integración : la importancia de ser personas sexuadas : área Ciencias de la Naturaleza - 3. IIo. eje de integración : la conducta socio-sexual, ¿está condicionada por el entorno? : área Ciencias Sociales, Geografía e Historia; IIIer. eje de integración : de otros muchos modos se manifiesta el amor : áreas (de) Educación Física, Música, Matemáticas, Educación Plástica y Visual, Lengua y Literatura castellana y otras lenguas - 4. IVo. eje de integración : el amor es la exigencia cristiana : área Religión y Moral católica

La competencia digital en el área de lengua.

Resumen basado en el de la publicación