582 resultados para TALLER – ECONOMETRÍA


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Se ofrece una gua sobre comunicacin y gestin positiva del conflicto en forma de taller. Utilizando el enfoque socioafectivo, mediante ejercicios prcticos que incluyen juegos de rol, el taller ofrece una introduccin a la conflictologa, as como estrategias comunicativas para la gestin positiva del conflicto, como la negociacin o la mediacin. Se contemplan distintos escenarios conflictuales, desde el conflicto interpersonal hasta el intergrupal, desde los conflictos de baja intensidad hasta los conflictos sociales profundos de carcter identitario. A su vez, se proporcionan diversos mtodos pedaggicos para la transmisin de sus contenidos a terceros.

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Resumen basado en la publicacin. En cubierta, aparece la especificacin 'Manualidades'

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Dirigido a educadores para la coordinacin de un taller de lectura. El objetivo es que los alumnos aprendan a disfrutar de la lectura, a leer ms y mejor. Se desarrollan la fundamentacin, el mtodo y la prctica del taller, al que se da un enfoque ldico, creativo, de indagacin y de comunicacin que estimula la capacidad lectora y las vas de acceso al texto. Se propone un mtodo de trabajo con el que se contagia el deseo y la necesidad de leer, eficaz en nios, jvenes y adultos, y que se explica con ayuda de ejercicios, sugerencias y ejemplos prcticos.

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La finalidad es orientar al profesorado que imparte matemticas y facilitarles la elaboracin y el desarrollo del nuevo currculo y a planificar su prctica docente. Para ello se ofrecen propuestas de programacin y unidades didcticas que incluyen sugerencias, orientaciones y actividades que pueden ser aprovechadas por el profesorado, incorporndolas a sus programaciones o adaptndolas. El desafo que para los centros educativos y el profesorado supone anticipar la implantacin de las nuevas enseanzas merece no slo un cumplido reconocimiento, sino tambin un apoyo decidido por parte del Ministerio que, a travs de la publicacin de materiales didcticos y de otras actuaciones paralelas, pretende ayudar al profesorado a desarrollar su trabajo en mejores condiciones. En cualquier caso, conviene poner de manifiesto que se trata de materiales con cierto carcter experimental, destinados a ser contrastados en la prctica, adaptados y completados.

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Manual para la creacin de un taller de prensa en el que se ofrece aspectos tericos y prcticos sobre: tipos de informacin, las secciones del peridico, titulares de prensa, gneros periodsticos y cmo elaborar un peridico.

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Incluye un solucionario al final del libro

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Resumen tomado de la publicacin

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Adjunta un CD-ROM interactivo para programar sesiones. Forma parte de una triloga del autor y que est compuesta por este documento y por otros dos: Drama, como libro de apoyo terico para el profesor, y El taller de teatro, como libro del alumno. Resumen basado en el del documento

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Resumen basado en el de la publicacion

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Resumen tomado de la publicacin

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Se presenta un material didctico que pretende orientar al profesorado y al alumnado sobre la educacin en valores a lo largo de los seis cursos de Educacin Primaria. La programacin de cada curso se divide en ocho temas que se corresponden con los meses escolares. Para cada mes se presenta el tema a tratar, el objetivo que se persigue y las actividades a desarrollar, estructuradas en tres o cuatro bloques segn las semanas del mes. Se especifican los valores y los temas transversales que se trabajan en cada tema y se adjunta un modelo de evaluacin de los mismos..

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La finalidad de este documento es orientar tanto a los equipos directivos como al profesorado y, en general, a la comunidad educativa para una mejor puesta en prctica del rea de Tecnologa. As, el folleto hace un recorrido por distintos aspectos organizativos: tipos de actividades que se desarrollan, locales, instalaciones, equipamientos, etc. Igualmente, incorpora un captulo que recoge algunas sugerencias para la confeccin de los horarios, implicaciones econmicas, etc., que pretenden facilitar el buen desarrollo de esta rea.

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I premio ASELE-CREADE (CIDE MEC) Intercultural y segundas lenguas 2007

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ndice de ilustraciones

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Esta publicacin intenta dar una idea de los principales elementos que conforman una emisora de radio escolar con el lenguaje tcnico ms comprensible. No se pretende hacer un tratado de telecomunicaciones sino una descripcin de los aparatos que constituyen una emisora sencilla, ya que existen una serie de aspecto tcnicos elementales que deben ser conocidos por el coordinador de la emisora y por los alumnos que realizan las funciones de tcnicos de sonido en la misma.