625 resultados para Historia de la ciencia


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Historia de la televisión a través del cómic, desde sus orígenes hasta la actualidad con la llegada de la era digital.

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Historia de la imprenta en forma de cómic. Se cuentan sus avances técnicos y sus repercusiones históricas, desde sus orígenes en el año 593 hasta el siglo XXI con la aplicación de las nuevas tecnologías.

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Historia de la prensa escrita en forma de cómic, desde los orígenes, donde se hacía en piedra, cera o papiro, a una prensa influenciada por los avances tecnológicos del siglo XX y por la competencia con otros medios de comunicación.

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Historia de la pizarra en forma de historieta gráfica, desde los primeros soportes de escritura hasta la creación de la pizarra digital.

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Historia de la oratoria en forma de historieta gráfica, desde la prehistoria y la antigüedad clásica hasta el siglo XXI.

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A través de una historieta gráfica humorística, se hace un recorrido por los acontecimientos globalizadores de la historia hasta llegar a la actualidad, donde se propone utilizar la globalización para la resolución de conflictos.

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Historia de grabación de música en forma de cómic, desde sus orígenes hasta la actualidad.

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Recorrido, en forma de historieta gráfica, por la historia de la fotografía, desde la sus orígenes en 1827 hasta la digitalización de imágenes en la actualidad.

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Recorrido, en forma de historieta gráfica, por los distintos tipos de medios de comunicación desde sus orígenes hasta la llegada de la digitalización.

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Breve repaso de la historia de la censura, en forma de cómic. La censura se viene practicando desde tiempos remotos, y aplicando en todo tipo de medios: escritos, libros, artes, fotografías, guiones, cine, televisión.

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Artículo sobre el abandono de la enseñanza de dibujo, su evolución histórica y su relación con el arte y otras disciplinas.

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Se aborda el cambio que supuso la Reforma educativa en una de las materias más afectadas por el impacto, la Historia, bajo una triple perspectiva: 1) el papel reservado a la Historia en la ESO; 2) el tipo de Historia propuesto en la ESO; 3) la actitud de los profesores de historia ante este tipo de Historia..