KLT - escala de Kettler, Laurent y Thireau : deficientes mentales adultos

En cubierta: Divisi??n I: Material de diagn??stico psicol??gico y f??sico. Serie I: Nivel intelectual y desarrollo. Fecha de publicaci??n aproximada

MRPK métodos de reeducación y reequilibración: equilibración de las aptitudes, reeducación sensomotriz.

Fecha de publicación aproximada

Las personas. Tercer ciclo, módulo 1.

Existe una edición revisada por María Carmen Fernández González, Rosina Rodríguez Vieito y Antolín Simón Rubio, del año 1997 y con ISBN 84-369-3001-0

Las personas. Primer ciclo, módulo 1.

Existe otra edición del año 1995 con ISBN 84-369-1939-4

Educación ambiental : materiales didácticos de educación ambiental.

Ejemplar fotocopiado. Curso de Educación Ambiental organizado por el CEP de Toledo de marzo a mayo de 1992. En la cub. Curso ACD, modalidad C

Ciencia, tecnología y sociedad.

La primera impresión es de 1993

Castro Urdiales y su entorno.

Estudio geográfico, tanto físico como social, de Castro Urdiales. Descripción del relieve, hidrografía y clima. También de la geomorfología, vegetación y fauna, así como el impacto del hombre sobre los condicionamientos naturales. La contaminación, parcelación y usos del suelo, las infraestructuras básicas. Presenta también un estudio demográfico, con la descripción de la evolución de la población, los factores explicativos de la misma, movimientos migratorios, población flotante y turismo, distribución y composición de la población por su nivel de instrucción y sectores de actividad. También trata las actividades económicas dentro de los sectores agrario, ganadero e industrial, así como el sector pesquero y las actividades derivadas del mismo..

Cuerpo generador de vida y de oportunidades para el trabajo. Nuestro cuerpo una asombrosa m??quina de vida : Ciclo Intermedio

Este cuaderno de trabajo forma parte del material para actividades de consolidaci??n de competencias b??sicas. Basado en el autoaprendizaje y con un enfoque de investigaci??n en la accion, est?? formado por cuatro cuadernos (nos. 5 al 8) y va dirigido a participantes del Ciclo Intermedio de Educaci??n B??sica Alternativa (personas adultas). Por sus caracter??sticas puede ser utilizado tanto en forma presencial como semipresencial. La organizaci??n interna de las unidades de trabajo comprende los siguientes componentes: Di??logo y reflexi??n participativa en torno al tema. Confrontaci??n de saberes y Retos de investigaci??n. Cada componente presenta un desaf??o a modo de evaluaci??n. Sus contenidos son anatom??a del hombre y de la mujer.

Tidal waves and flooding.

Trata los desastres naturales desde el punto de vista ambiental y se analiza en qué medida la acción del hombre puede provocar ese tipo de desastres. Analiza los maremotos y otras causas de las inundaciones para tratar de determinar si la contaminación y el calentamiento global aumentan la frecuencia de ellos.

Land mammals : and those in danger of extinction.

Analiza los diferentes tipos de animales que se han extinguido naturalmente hace mucho tiempo y los que están en peligro actualmente por las actividades del hombre. Con un texto sencillo se explica por qué tantos se han extinguido y cómo se sabe que una vez existieron. Para edades comprendidas entre nueve y doce años.

The earth.

Explora la estructura de la Tierra, desde la cima de la montaña más alta a las profundidades oceánicas, desde el hielo polar hasta el calor de los desiertos, su atmósfera y el clima, la geología, los volcanes, los terremotos, las montañas y los lagos, entre otros, interesándose por la forma en que la Tierra está cambiando como resultado de la erosión, los volcanes, los terremotos y las actividades del hombre.

Earth and the universe.

Para responder a las preguntas que un niño puede hacer sobre la Tierra. Cómo se ve desde el espacio, que lugar ocupa en el sistema solar, cómo esta formada la corteza y el centro de la Tierra, qué son los volcanes, los terremotos, las tormentas, el clima,las estaciones climatológicas, y cómo todo esto está en peligro por la acción del hombre. Tiene un glosario como apoyo lingüístico.

Fly traps! : plants that bite back.

Historia sobre el mundo real donde se describe cómo un hombre investiga el mundo de las plantas carnívoras. Escrita desde un punto de vista muy personal, mezclando hechos con sentimientos, anima a los niños a pensar, sentir e imaginar lo que aprenden. El diseño de página tiene interesantes variaciones al diferenciar entre la historia y la información. El viaje del hombre se cuenta en caracteres grandes, mientras que los hechos sobre las plantas carnívoras están escritos con una letra más pequeña,lo que da una gran cantidad de información en una forma entretenida. Especialmente interesantes son las descripciones de cómo las plantas comen los insectos que capturan. Al final hay notas para el profesor.

The moon.

Con texto con distintos tamaños de letra, que incluye modelos de ficción y no ficción, se explica el origen , mapa, movimientos y posible vida del hombre en la luna. Ofrece ejemplos de las diferencias en la estructura organizativa y las características de la narrativa. Para comprender la distinción entre realidad y ficción; los términos de uso. Diferencias en el estilo escrito y la estructura de ficción y no ficción. Localizar la información, comparar la forma en que se presenta la información identificar los puntos principales y la esencia del texto.

La Tierra, un planeta para la vida : unidad didáctica.

Esta unidad trata del impacto del hombre sobre el medio ambiente. Dado el carácter interdisciplinar del medio ambiente, se podrán trabajar muchos aspectos del área de Ciencias Naturales, Física, Química, Ética, etc., destacando la Geografía. En definitiva, la unidad tiene un enfoque eminentemente disciplinar, tratando de dar una visión geográfica de lo ambiental.