145 resultados para Ultrasonografía -- Corazón
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Varias fotografas del acto de inauguracin, as como una vista area del centro, ilustran el texto
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Se presenta un trabajo donde se analiza el cuento: Un corazón humilde y fatigado, de Ignacio Aldecoa, para el nivel de BUP. Este anlisis se realiza atendiendo a varios elementos narrativos y a una especial conformacin de la lengua.
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Se analiza el tema de los transplantes de corazón por ser de gran actualidad y porque es un tema del cual pueden pedirle opinin al docente, tanto sus alumnos como por los padres de familia. Se describe la tcnica operatoria y se plantean los problemas biolgicos y morales de esta intervencin quirrgica. Por ltimo, se expone la opinin de cientficos de todo el mundo sobre el gran avance que suponen.
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Resumen basado en el de la publicacin
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El artculo forma parte de una seccin de la revista dedicada a ciencias sociales
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El artculo forma parte de la seccin de la revista: Aula de ... Experiencias prcticas
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Analizar la tarea educativa de las RR Esclavas del Sagrado Corazón de Jess en Castilla y Len en el paso del siglo XIX a XX. Analizar el proyecto educativo de las RR Esclavas como respuesta a la situacin de crisis social y cultural de la poca. La investigacin utiliza como muestra los documentos originales disponibles en la casa de las RR, Esclavas de la calle Azafranal de Salamanca, de los Colegios que tiene la Orden Religiosa en Valladolid y Burgos y la consulta de fuentes vivas, las religiosas que fundaron los centros. Se divide en tres grandes bloques, en primer lugar trata de situar los cambios que se producen en Espaa en el cambio de los siglos XIX y XX, analizando los hechos histricos y polticos ms importantes, as como los cambios en la enseanza y educacin. En un segundo bloque se centra en la labor educativa de las RR. Esclavas, indicando los mviles que les impulsaron a las fundaciones de los colegios. En un tercer bloque se centran en los Colegios que funda la orden en Castilla y Len, indicando cmo fundaron los colegios, la organizacin y mtodos de enseanza que siguieron en Salamanca, Valladolid y Burgos, centrando la labor investigadora en el de Salamanca. Los datos son obtenidos a travs de fuentes primarias, documentos originales y algunas fuentes secundarias, publicaciones de la poca. Anlisis cualitativo, interpretacin del contenido de las fuentes utilizadas y contextualizacin de la investigacin en la poca. En un momento de crisis social y gran pobreza econmica en Espaa, donde est surgiendo la revolucin industrial y producindose cambios en las estructuras sociales, predominantemente de tipo rural, surge el proyecto educativo de las RR. Esclavas que quiere ser una respuesta a las situaciones. Las fundadoras de esta orden tratan de ayudar a los ms pobres y olvidados, rompiendo los muchos esquemas vigentes en esta sociedad de fines de siglo. El objetivo que persiguieron con su educacin era formar mujeres en su dimensin integral, comprometidas con la realidad, proporcionando una eduacin que les ayudase a desenvolverse en la sociedad que les tocaba vivir, estas pretensiones son materializadas en sus escuelas donde impartan los conocimientos que les resultasen tiles en la vida diaria. Intentaron abarcar en su educacin todas las capas sociales, previendo el papel importante que tena que desempear la mujer en el inicio de siglo, con el cambio de mentalidad de la poca. La historia ha demostrado que el organizar colegios dirigidos a las clases acomodadas, donde las fundadoras esperaban que con la educacin se produjeran cambios sociales en el resto de la sociedad, ha demostrado que no conducen a la concienciacin de las clases ms pudientes. El fundar los colegios en ciudades grande tuvo la ventaja que a pesar del reducido grupo de religiosas que desempeaban su labor en los centros, llevaban una vida muy dinmica y unan tanto la formacin diaria para las clases acomodadas como la realizacin de escuelas nocturnas y dominicales dirigidas fundamentalmente a las clases menos pudientes, ejercicido su influencia en toda la sociedad. El fundar unos colegios de reducidas dimensiones ayudaba a crear un ambiente de familiaridad y fomentaba la educacin personalizada dentro del aula. Los centros fundados por las RR. Esclavas tuvieron buena acogida en Castilla y Len en un momento de Crisis, perimitieron a las familias tradicionales y de fuerte religiosidad encontrar en estos centros la solucin a la educacin de sus hijas, y por otro lado estas familias fueronlas fuentes econmicas que hicieron posible la pervivencia de estos centro. Las escuelas dominicales y nocturnas jugaron un gran papel en la educacin de las hijas de familias con escasos recursos, suponiendo una alternativa importante en la promocin de la mujer. A pesar de los fallos que tuvieron estos centros, y que no fueron todo lo buenos que planificaron sus fundadoras, ejercieron una influencia positiva en la sociedad y fueron un buen servicio a las gentes de las ciudades castellano-leonesas donde estaban localizados..
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Monogrfico con el ttulo: 'Es posible otra organizacin de los centros?'. Resumen basado en el de la publicacin
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Anlisis del proyecto innovador 'Corazón com-parto'. Mediante apadrinamientos de nios, jornadas de convivencia y acciones medioambientales, se pretende prevenir la discriminacin de los alumnos inmigrantes o de difcil integracin, evitar casos de acoso escolar y proteger el medio ambiente. Se desarrolla en el IES taca de Villamayor de Santiago (Cuenca).
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Comentario sobre el proyecto educativo Comenius 'Qu significa ser ciudadano europeo', desarrollado en el IES Alcarria Baja de Mondjar (Guadalajara). Utilizando las nuevas tecnologas se realiza un viaje por la cultura europea. Se elaboran cmics, se crean archivos sonoros, se recopilan recetas tpicas comarcales, se estudia la flora y fauna del lugar, se disea una pgina web y se incorpora un chat para favorecer el intercambio de informacin entre los alumnos.
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El artculo forma parte de un dossier titulado: Infantil: en cuerpo y alma.
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Colabor la profesora de Msica Marta Ceballos y en las ilustraciones ngel de la Calle
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Contiene fotografas explicativas y dibujos de vertebrados que se pueden observar en el parque
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Resumen tomado de la publicacin
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Obtuvo Mencin especial Antonio Domnguez Ortiz resuelto por el XVII Concurso para el Fomento de la Investigacin e Innovacin Educativa
