Dimensión educativa de un director de recursos humanos el desarrollo en la empresa, piedra de toque, dentro del marco de políticas de gestión y retención de RR.HH.

Resumen tomado del autor

Consideraciones pedagógicas sobre las habilidades sociales en el currículo de enfermería.

Resumen basado en el del autor

La relación profesor-estudiante en el asesoramiento académico personal.

Resumen basado en el del autor

La eterna 'crisis' universitaria a propósito de dos libros recientes.

Resumen basado en el del autor

El sustrato pedagógico en las políticas de recursos humanos : el caso de agilent technologies.

Resumen basado en el del autor

Unprotected time of early adolescence and intergenerational relations : a new educational issue. 'E tiempo sin protección de los jóvenes de la Unión Europea'.

Resumen basado en el del autor

Una sociedad anestesiada : la educación como alternativa para salir de la anestesia.

Resumen basado en e del autor

Anaí, una forma de publicación en la web.

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Some contributions of philosophy to education.

Resumen basado en el del autor

Repensar la enseñanza universitaria desde las tecnologías de la información y la comunicación : algunas experiencias de universidades de los Estados Unidos.

Resumen tomado del autor

La relación familia-escuela.

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Centro educativo y formación para el voluntariado : coordinación posible.

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Posibilidades didácticas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la docencia presencial.

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Acerca del hombre en Viktor Frankl.

Aproximación básica al pensamiento antropológico de Viktor Frankl, un estudio de las nociones y conceptos sobre los que se asienta la idea frankliana del hombre. El concepto de 'análisis existencial' se presenta como un sistema de antropología médica: una imagen del hombre formulada desde y para la medicina y en concreto para la psicoterapia.

El humanismo de la logoterapia de Viktor Frankl : la aplicación del análisis existencial en la orientación persona.

Se recoge el pensamiento psicológico en el fragor de las disputas y controversias entre Freud y Adler, Jung, Allers, Scwarz, Bühler y Frankl. Se describe el itinerario histórico y conceptual de Viktor Frankl, desde su inicial formación psicoanalista hasta reivindicar el mundo del espíritu como la dimensión genuina del ser humano. El objetivo que se persigue es investigar y marcar las directrices para aplicar el análisis existencia en la orientación personal.