819 resultados para Educación bilingüe--Perú--Amazonía


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Comenta la necesidad de desarrollar nuevas formas de aprendizaje basadas en las necesidades del alumnado, basadas en una metodología activa, el constructivismo y el aprendizaje significativo. Los autores han desarrollado algunas experiencias con el alumnado del tercer ciclo de educación primaria. Se comentan las actividades desarrolladas a partir de mapas conceptuales.

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Dos estudiantes de magisterio de educación infantil comparan y reflexionan sobre las características de las escuelas de educación infantil de España y de Pistoia (Italia).

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Reflexión sobre como tendría que ser la revisión curricular, basada en la autonomía pedagógica del centro e integrada en las dinámicas del centro.

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Incluido en el número dedicado a los escritores Joan Alcover, Miquel Costa i Llobera y Pere Capellà

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Se analiza el papel y las características de la actividad física en general en el colectivo de mayores, y en particular, como contenido propio de los programas universitarios para mayores.

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Documento en formato electrónico (PDF)

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Documento sin numeración de página. Material desarrollado por el equipo de atención temprana de Ibiza y Formentera

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Resumen tomado de la publicación. Incluye imágenes

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Resumen tomado parcialmente del autor. Para solicitar en préstamo este material será necesario ponerse en contacto con el centro realizador. Incluye imágenes