Els mapes conceptuals, una estratègia bàsica per a l'aprenentatge. 'Los mapas conceptuales, una estrategia básica para el aprendizaje'.


Autoria(s): Calviño Andreu, Cels; Sampol Fornés, Jerònia
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Comenta la necesidad de desarrollar nuevas formas de aprendizaje basadas en las necesidades del alumnado, basadas en una metodología activa, el constructivismo y el aprendizaje significativo. Los autores han desarrollado algunas experiencias con el alumnado del tercer ciclo de educación primaria. Se comentan las actividades desarrolladas a partir de mapas conceptuales.

Identificador

p. 9

1139-9228

http://hdl.handle.net/11162/7227

PM-1729-98

IB Hemeroteca

Idioma(s)

cat

Relação

Cantabou : revista del CPR d'Inca. Inca, Mallorca, 2004, n. 17 ; p. 7-9

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #mapa #método de enseñanza #concepto #resumen
Tipo

Artículo de revista