488 resultados para Mujeres-Francia
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El resumen está tomado de la revista
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Resumen tomado parcialmente de la publicación
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado al Foro Social de la Educación celebrado en Barcelona del 25 al 27 de febrero de 2005
La crisis de las carreras científicas en Francia : sus variantes y mecanismos sociales aclaratorios.
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Monográfico sobre el futuro de las carreras científicas en Europa.- Resumen tomado parcialmente de la publicación
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a análisis de las políticas de formación profesional.- Resumen tomado parcialmente de la publicación
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El artículo forma parte de una sección dedicada a innovación en este número, a la escuela laica
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El artículo forma parte de una sección dedicada a innovación, en este número, a la escuela laica
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a coeducación y prevención de la violencia.
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Este artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al desarrollo sustentable. - Resumen tomado de la revista.
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Se presenta la situación de desventaja de las mujeres discapacitadas en cuanto a trabajo, educación, familia, salud y violencia, y la elaboración por el CERMI del I Plan Integral de Acción para Mujeres con Discapacidad. Desde la Universidad de Huelva se persigue el desarrollo del proyecto.
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Hasta 2006 la educación en medios en el sistema educativo francés no se considera oficial en el currículo, sino que se trataba como tema transversal en las distintas materias a modo de reflexiones teóricas. La causa recae en que se antepone en el tiempo la existencia de prácticas de educación en medios a su denominación como tal, así como el carácter dubitativo de la escuela francesa a la hora de implantar prácticas innovadoras. Se hace necesaria la formación continua del profesorado para la generación y transmisión de nuevos conocimientos. Como propuesta de futuro se plantea la orientación hacia la educación en medios más que a la formación técnica en las tecnologías que los hacen posibles. Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a la educación en medios en Europa .
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Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a artículos de investigación. - Resumen tomado parcialmente de la revista
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Los kolams son un distintivo cultural de Tamil Nadu (India). Se trata de un dibujo ritual que realizan las mujeres al amanecer a partir de una trama de puntos que unen con harina de arroz sobre el suelo. Este conocimiento es transmitido por las mujeres a las niñas, muy útil para trabajar los movimientos en plano, con alumnado de tercero de ESO..
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Incorporar al centro y a las tareas escolares los saberes y conocimientos tradicionales de las mujeres que han quedado siempre al margen del currículo académico aunque hayan servido para sostener la vida..
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El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a políticas de educación en medios: aportaciones y desafíos mundiales. - Resumen tomado parcialmente de la revista.