Los métodos de formación continua dentro de la empresa : ¿una consecuencia de acepciones sociales?. Una comparación entre Austria y Francia.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2008
10/11/2008
|
|---|---|
| Resumo |
Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a artículos de investigación. - Resumen tomado parcialmente de la revista A través del análisis de los datos recabados tras la segunda encuesta de formación profesional permanente (CVTS-2) e incorporando la dimensión cultural, se explica la inclinación de Austria y Francia hacia la formación continua reglada en la empresa (cursos y periodos de prácticas profesionales). Esta predilección, compartida en exclusiva por ambos países, se debe en gran medida a determinadas características institucionales y estructurales comunes, así como a la acepción social común de formación.. |
| Identificador |
p. 54-56 1977-0235 http://hdl.handle.net/11162/86470 MU |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Formación profesional : revista europea. Thessaloniki, 2008, v. 2, n. 44, mayo-agosto ; p. 37-56 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #Austria #Francia #formación continua #encuesta #identidad cultural #análisis comparativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
