Investigaciones sobre buenas prácticas con tecnologías de la información y la comunicación.

Se presentan once experiencias innovadoras que giran en torno a la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Más concretamente, los temas que se tratan son: 1. La Web 2.0 como herramienta de innovación; 2. Los cambios producidos en los modos de evaluar; 3. La innovación didáctica con software social para la formación del profesorado en el EEES (Espacio Europeo de Educación Superior); 4. Una experiencia de implementación de TIC para alumnos de Magisterio; 5. Los procesos de investigación en entornos digitales mediante prácticas colaborativas y nuevas tecnologías; 6. El uso de herramientas de comunicación en aprendizaje semipresencial en universidades; 7. La figura de los nuevos profesores y el aprovechamiento de la inteligencia colectiva para el diseño, desarrollo e innovación del curriculum; 8. Una experiencia de uso de la música en edublogs en Educación Primaria; 9. La exploración de realidades en torno a prácticas 2.0 en educación; 10. Un programa para la convivencia, ciudadanía e inclusión en las aulas españolas mediante el uso de la Web 2.0; 11. Una experiencia en Perú sobre buenas prácticas en la tutorización online en contextos de teleformación.

Tecnologías de la Información y la Comunicación : primero de Bachillerato.

Resumen basado en el de la publicación

Las tecnologías de la información en la enseñanza del español.

Resumen basado en el de la publicación

La societat de la informació i el coneixement. Els reptes de l'educació. 'La sociedad de la información y el conocimiento. Los retos de la educación'.

Este artículo se incluye en el monográfico 'Projecte Educatiu de Ciutat'

Las personas mayores y las nuevas tecnologías : una acción en la sociedad de la información.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en castellano y en inglés

L'escola ha de liderar la transició a la societat de la informació : Juan Carlos Tedesco. 'La escuela debe liderar la transición a la sociedad de la información : Juan Carlos Tedesco'.

Este artículo se incluye en el monográfico 'Projecte Educatiu de Ciutat'

Formación universitaria en la sociedad de la información.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés

Vivir y educar en la sociedad de la información.

Resumen tomado del autor

Las Escuelas Oficiales de Idiomas en la red Internet : ¿una fuente de recursos para el profesorado y para el alumnado aun por descubrir?

Se repasa el acceso a la información ofrecida por la Escuelas Oficiales de Idiomas en Internet.

Tecnologías de la información y la comunicación.

Resumen tomado del autor. Este artículo se incluye en el monográfico ïLa Ley de Calidadï

Ayúdame a ponerme de pie : el acceso a la verticalidad como símbolo de maduración : dos casos clínicos.

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico `II Congreso Estatal de Psicomotricidad : Movimiento, Emoción y Pensamientoï

Acceso a la universidad : los centros católicos siguen logrando los mejores resultados.

Análisis estadístico de los resultados obtenidos por el alumnado de los centros educativos católicos en COU y en la selectividad en el curso 1997-1998.

Eficacia en el uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación y las formaciones profesionales.

Este artículo se incluye en el monográfico 'Economía de la Educación'

Reflexiones sobre la integración curricular de las tecnologías de la comunicación.

Monográfico sobre Educomunicación en un mundo global

El profesorado y las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de convergencia al espacio europeo de educación superior.

Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Convergencia Europea y Universidad'