El profesorado y las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de convergencia al espacio europeo de educación superior.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Convergencia Europea y Universidad' La incorporación de las universidades al Espacio Europeo de Educación Superior iniciado con la Declaración de La Sorbona de 1998 ha supuesto un revulsivo para la comunidad universitaria. Este proceso se ha definido a través de diferentes declaraciones en las que se hacen públicos los objetivos y líneas a seguir por los países participantes. En este artículo se revisan los objetivos del mismo y el papel que ocupan en él los profesores y las tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). |
| Identificador |
p. 31-36 0034-8082 http://hdl.handle.net/11162/68030 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2005, n. 337, mayo-agosto ; p. 13-36 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tecnología de la información #universidad #Europa #rol del profesor #enseñanza superior #tecnología de los medios de comunicación #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Artículo de revista |
