659 resultados para Jardín inglés
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Concurso de becas: Investiga a través del entorno y exponlo.
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Concurso de Becas: Investiga a través del entorno y exponlo.
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Se organiza una serie de actividades en torno a la actualidad de la prensa británica que puede servir a los alumnos como material didáctico de lengua inglesa. Los contenidos van desde la violencia en el fútbol, y el deporte, las drogas y los jóvenes, la sociedad de consumo, el racismo, la vejez, las enfermedades laborales, hasta la degradación del medio natural y la religión.
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Trabajo premiado en el IV Certamen de Materiales Curriculares adaptados a la Comunidad de Madrid.
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Trabajo galardonado con un segundo premio en el III Certamen de Materiales Curriculares Adaptados a la Comunidad de Madrid (1995). A partir de las observaciones y estudios realizados en el medio natural, los alumnos de segundo ciclo de ESO de la materia Botánica Aplicada pueden llegar a conocer las condiciones necesarias para que se desarrollen especies vegetales en un ecosistema determinado y posteriormente puedan reconstruir artificialmente el bosque original de su entorno más próximo. El contenido se estructura en tres bloques: el bosque mediterráneo, un estudio etnobotánico y una reproducción del bosque autóctono en el jardín del centro escolar. Al final se añade un mapa de los municipios de la Comunidad de Madrid, un plano de Fuenlabrada y un calendario de recolección de frutas y semillas de árboles y arbustos autóctonos.
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Contiene: T. I. Las plantas y la vida. Guía del profesor - T. II. Bienvenidos al Jardín. Cuaderno de actividades
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Material didáctico que pretende dar a conocer las actividades que desarrolla el Programa Educativo Jardín de la Vega y procurar la documentación con la que se trabaja a lo largo del itinerario. Se sugieren actividades para realizar en el aula antes y después de la visita y los criterios y técnicas para realizar la evaluación. Presenta las fichas con las actividades que se pueden desarrollar a lo largo del recorrido por el Jardín de la Vega ordenadas según los niveles de Infantil, Primaria y Secundaria. El objetivo fundamental es fomentar el respeto por el medio ambiente. La metodología se basa en teorías de aprendizaje significativo.
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Material no publicado
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También en Biblioteca material no publicado con R. 4704 y R. 4705.
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Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés y castellano
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés
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Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a las lenguas extranjeras