Acuerdo y dificultad percibida como criterios de respuesta : una nota con significación teórica y evaluativa en el estudio de refranes y sabiduría.

Resumen tomado de la publicación

Las experiencias científicas escolares y su contribución en el ámbito afectivo de los alumnos participantes.

Anexo: Algunos ítems procedentes del cuestionario presentado a los profesores

Análisis de la dificultad de un test de matemáticas mediante un modelo componencial.

Resumen tomado de la revista

Evaluación de un modelo de intervención familiar no presencial dentro del programa Construyendo Salud.

Anexo: Relación de ítems para cada variable familiar

Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de aspectos conceptuales en danza.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: Juegos cooperativos

Organización escolar : concepciones y expectativas al finalizar el segundo curso de Magisterio.

Resumen extraído de la revista

IFAM : inventario de formación para la autoevaluación de los monitores.

Resumen basado en la publicación

Análisis evaluativo de calidad de la prueba objetiva tipo test : preguntas de elección múltiple.

Resumen extraído de la revista

Eficacia de un programa de educación sexual en jóvenes con discapacidad intelectual.

Resumen tomado de la publicación

Programa de formación de profesores noveles del ICE : la aventura de aprender en equipo.

Resumen tomado del autor

Datos para la adaptación castellana de temores (FSS).

Resumen tomado de la publicación

Escala de inadaptación (EI) : propiedades psicométricas en contextos clínicos.

Resumen de la revista

La prevalencia del estrés laboral asistencial entre los profesores universitarios.

Resumen tomado de la publicación

Predicción del disfrute en el ejercicio físico según la orientación disposicional y la motivación autodeterminada.

Resumen tomado de la publicación

Un estudio de evaluación sobre el tratamiento de las isometrías en el segundo ciclo de la ESO en Galicia.

Resumen tomado de la publicación